在植物細(xì)胞工程中，當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個(gè)細(xì)胞后，需要誘導(dǎo)產(chǎn)生出細(xì)胞壁，參與這一過程的細(xì)胞器是（ ）

A．葉綠體、高爾基體

B．線粒體、高爾基體

C．葉綠體、線粒體

D．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列不是精子、卵子發(fā)生的區(qū)別的是（ ）

A．初級(jí)精母、卵母細(xì)胞的形成時(shí)間

B．MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性

C．成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量

D．成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為蛋白質(zhì)合成過程示意圖，據(jù)圖回答問題：
注：有關(guān)氨基酸密碼子：甲硫氨酸（AUG）、丙氨酸（GCU）、絲氨酸（UCU）、苯丙氨酸（UUC）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA、CGA）、賴氨酸（AAG）．
（l）在蛋白質(zhì)合成過程中，在細(xì)胞核進(jìn)行的過程是轉(zhuǎn)錄，其模板是DNA，產(chǎn)物是mRNA．
（2）在細(xì)胞質(zhì)的[④]核糖體上進(jìn)行的過程是翻譯其模板是[③]，其基本單位是[⑤]氨基酸，合成的直接產(chǎn)物的化合物名稱是多肽鏈．
（3）查閱下面的密碼子，寫出所形成的化合物中氨基酸的種類及排列順序甲-丙-絲-苯．
（4）由此可見，蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序，決定于mRNA的堿基排列順序，最終決定于DNA（基因）的堿基排列順序．
（5）該過程不可能發(fā)生在D
A、神經(jīng)元  　　B、肝細(xì)胞　　      C、心肌細(xì)胞      D、成熟的紅細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下圖所示限制酶切割基因分子的過程，從圖中可知，該限制酶能識(shí)別的堿基序列和切點(diǎn)是（ ）

A．CTTAAG，切點(diǎn)在C和T之間

B．CTTAAG，切點(diǎn)在G和A之間

C．GAATTC，切點(diǎn)在G和A之間

D．GAATTC，切點(diǎn)在C和T之間

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的組織細(xì)胞大都取自動(dòng)物胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織，其主要原因是這樣的組織細(xì)胞（ ）

A．容易產(chǎn)生各種變異

B．具有易分化能力

C．取材十分方便容易

D．分化程度低分裂能力強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)工程是新崛起的一項(xiàng)生物工程，又稱第二代基因工程。下圖示意蛋白質(zhì)工程流程，圖中

A、B在遺傳學(xué)上依次表示（ ）

A．轉(zhuǎn)錄和翻譯 B．翻譯和轉(zhuǎn)錄

C．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 D．傳遞和表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列過程中，不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是（　　）
A．mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程
B．吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取
C．漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程
D．突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一組生物是（　�。�
A．霉菌、噬菌體、藍(lán)球藻B．變形蟲、衣藻、念珠藻
C．發(fā)菜、酵母菌、醋酸菌D．放線菌、圓褐固氮菌、支原體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．回答下列與細(xì)胞有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問題．
（1）下列4項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，需保持細(xì)胞生理活性的有①③（填序號(hào)）．
①觀察細(xì)胞中的線粒體和葉綠體  
②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式        
④觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂
（2）按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)．
步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片．
步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引．
這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中．
步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示．
①圖中A、B處的顏色分別是無色綠色．
②如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是紅色、綠色．
③如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟二中浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時(shí)間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色，對(duì)顯微鏡的操作方法是改變光圈大小、調(diào)節(jié)反光鏡．如果A處呈綠色，可能的原因是高溫下細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性，葉綠素等色素進(jìn)入A處．

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