【題目】下列為細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化．則下列敘述正確的是（ ）

A.甲圖為有絲分裂后期，每條染色體的DNA含量對應(yīng)丁圖的BC段
B.乙圖是有絲分裂中期，乙圖與丙圖細胞不是同一種生物
C.丙圖可能是雌配子，每條染色體的DNA含量對應(yīng)丁圖的BC段
D.乙圖中含有4個染色單體

【答案】B
【解析】解：A、甲圖為有絲分裂后期，每條染色體上1個DNA分子，對應(yīng)丁圖的DE段，A錯誤；
B、乙圖含有同源染色體，處于有絲分裂中期，據(jù)同源染色體的關(guān)系可知，丙圖不可能是甲圖細胞分裂產(chǎn)生的子細胞，乙圖與丙圖細胞不是同一種生物，B正確；
C、丙可能是雌配子，每條每條染色體上1個DNA分子，對應(yīng)丁圖的DE段，C錯誤；
D、乙圖中含有8個染色單體，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識，掌握減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式．在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】老鼠的皮毛黃色老鼠的皮毛黃色（A）對灰色（a）顯性，是由常染色體上的一對等位基因控制的．有一位遺傳學家在實驗中發(fā)現(xiàn)含顯性基因（A）的精子和含顯性基因（A）的卵細胞不能結(jié)合．如果黃鼠與黃鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黃鼠的比例是（�。�
A.
B.
C.
D.1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼突變?yōu)榘籽凼?/span>

A. 有利突變 B. 有害突變 C. 形態(tài)突變 D. 致死突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細胞的細胞呼吸的敘述，錯誤的是

A. 需氧呼吸釋放的能量少量轉(zhuǎn)移到ATP中

B. 細胞呼吸產(chǎn)生C02的場所是線粒體

C. 與電子傳遞鏈有關(guān)的酶均鑲嵌在線粒體內(nèi)膜上

D. 乳酸再轉(zhuǎn)變成葡萄糖的過程是放能反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃桃果實的重量由兩對等位基因控制，并且所含顯性基因個數(shù)越多果實越重。由此判斷黃桃果實重量的表現(xiàn)型種類為

A. 3種 B. 5種 C. 7種 D. 9種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg導(dǎo)入巴斯德畢赤酵母菌生產(chǎn)乙肝疫苗的過程及有關(guān)資料，請分析回答下列問題：
資料1：巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養(yǎng)型酵母菌，能將甲醇作為其唯一碳源，此時AOX1基因受到誘導(dǎo)而表達【5′AOX1和3′AOX1（TT）分別是基因AOX1的啟動子和終止子】．
資料2：巴斯德畢赤酵母菌體內(nèi)無天然質(zhì)粒，所以科學家改造出了圖1所示的pPIC9K質(zhì)粒用作載體，其與目的基因形成的重組質(zhì)粒經(jīng)酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組，將目的基因整合于染色體中以實現(xiàn)表達．
資料3：限制酶切位點

（1）如果要將HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒重組，應(yīng)該在HBsAg基因兩側(cè)的A和B位置接上、限制酶識別序列，這樣設(shè)計的優(yōu)點是避免質(zhì)粒和目的基因自身環(huán)化．
（2）酶切獲取HBsAg基因后，需用將其連接到pPIC9K質(zhì)粒上，形成重組質(zhì)粒，并將其導(dǎo)入大腸桿菌以獲取 ．
（3）步驟3中應(yīng)選用限制酶來切割重組質(zhì)粒獲得重組DNA，然后將其導(dǎo)入巴斯德畢赤酵母菌細胞．
（4）為了確認巴斯德畢赤酵母菌轉(zhuǎn)化是否成功，在培養(yǎng)基中應(yīng)該加入卡拉霉素以便篩選，轉(zhuǎn)化后的細胞中是否含有HBsAg基因，可以用方法進行檢測．
（5）轉(zhuǎn)化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后，需要向其中加入以維持其生活，同時誘導(dǎo)HBsAg基因表達．
（6）與大腸桿菌等細菌相比，用巴斯德畢赤酵母菌細胞作為基因工程的受體細胞，其優(yōu)點是在蛋白質(zhì)合成后，細胞可以對其進行并分泌到細胞外，便于提�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于酵母菌的敘述，錯誤的是（ ）

A．酵母菌既含有核基因，又含有線粒體基因

B．酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物經(jīng)主動運輸運到細胞外

C．培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量在培養(yǎng)早期呈“J”型增長

D．碳源充足和不充足的培養(yǎng)液中酵母菌種群的K值不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】螢火蟲曾被視為七夕的浪漫禮物，如今卻由于人們的大量采集與買賣而導(dǎo)致數(shù)量銳減，拯救螢火蟲，刻不容緩．請回答下列問題：
（1）螢火蟲的發(fā)光需要熒光素、熒光素酶以及ATP等多種物質(zhì)，其中ATP主要在細胞中的（填具體的生物膜結(jié)構(gòu)）產(chǎn)生，其發(fā)揮作用的機理是由遠離腺苷的高能磷酸鍵水解，釋放能量，腺苷由構(gòu)成．
（2）螢火蟲的體色由位于2號染色體上的一組復(fù)等位基因A+（紅色）、A（黃色）、a（棕色）控制，復(fù)等位基因的顯隱關(guān)系是A+對A、a為顯性，A對a為顯性，即A+＞A＞a，且A+ A+個體在胚胎期致死，只有基因B存在時，上述體色才能表現(xiàn)，否則表現(xiàn)為黑色．現(xiàn)有紅色螢火蟲（甲）與黑色螢火蟲（乙）雜交，F(xiàn)1中紅色：棕色=2：1，則親本的基因型為 ， F1中棕色個體交配產(chǎn)生F2中黑色個體的概率是 ． 欲判斷B、b基因是否位于2號染色體上，現(xiàn)利用F1螢火蟲設(shè)計如下實驗，請預(yù)測實驗結(jié)果（不考慮交叉互換）：
①實驗方案：取F1中一只紅色雄性螢火蟲與F1中多只棕色雌性螢火蟲進行交配，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例．
②結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
a．若子代表現(xiàn)型及比例為 ， 則B、b基因不在2號染色體上
b．若子代表現(xiàn)型及比例為 ， 則B、b基因在2號染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖，其中Ⅰ～Ⅴ為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）圖中物質(zhì)b和g分別是________ 和_______ 。

（2）若要將葉綠體和線粒體從葉肉細胞中分離出來，可用的方法是______________。物質(zhì)a分布在葉綠體的________________，提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的是__________________。

（3）過程Ⅱ、Ⅴ發(fā)生的場所依次是____________和____________。

（4）上述 Ⅰ～Ⅴ過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是_______，ATP的結(jié)構(gòu)簡式是________，圖中能代表[H]的字母是________。

（5）較強光照下，Ⅰ過程中d的移動方向是__________________________________。

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