A、基因是染色體上有功能的片段,可以隨染色體復(fù)制而復(fù)制 |
B、DNA分子上所有的脫氧核苷酸都構(gòu)成一定的基因 |
C、基因所含有的脫氧核苷酸種類不同決定了基因的不同 |
D、染色體是DNA的主要載體,一條染色體上可能含有2個(gè)DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程產(chǎn)生的[H]在②過程中將C3和C5化合物還原 |
B、[H]經(jīng)④過程轉(zhuǎn)移到乳酸或酒精中時(shí)會產(chǎn)生少量的ATP |
C、①②過程伴隨ATP的消耗,⑤⑥過程伴隨ATP的生成 |
D、某些植物個(gè)體內(nèi)能夠發(fā)生圖中所示①~⑦的全部過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度 |
B、該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2 |
C、可采用樣方法調(diào)查農(nóng)場上植物的種群密度 |
D、黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明該農(nóng)場群落的豐富度下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①和圖②可能來自同一初級精母細(xì)胞 |
B、該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4 |
C、圖②細(xì)胞中有8條脫氧核苷酸長鏈 |
D、來自同一個(gè)精原細(xì)胞的精子的形成過程應(yīng)為圖中的④③②⑥① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加 |
B、腎上腺分泌腎上腺素增加 |
C、胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加 |
D、胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)手臂突然被針刺時(shí),A、B、C三條神經(jīng)上都能檢測到膜電位的變化 |
B、當(dāng)手臂突然被針刺時(shí),圖中電流表的指針會發(fā)生兩次相反的偏轉(zhuǎn),與直接刺激b點(diǎn)時(shí)電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況完全相同 |
C、當(dāng)意識到是進(jìn)行手臂注射時(shí),只有A、B兩條神經(jīng)上能檢測到膜電位的變化 |
D、當(dāng)意識到是進(jìn)行手臂注射時(shí),圖中電流表指針只會發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),與直接刺激c點(diǎn)時(shí)電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用音響設(shè)備發(fā)出不同的信號誘捕或驅(qū)趕某些有害的動物 |
B、利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲,破壞正常的性別比例 |
C、蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素處理,增加纖維長度 |
D、利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳圓圈舞相同的頻率誘惑蜜蜂采蜜傳粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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