16．植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用時(shí)所通過的選擇滲透性膜是（　　）
A．細(xì)胞膜B．液泡膜C．原生質(zhì)層D．液泡膜和細(xì)胞膜

分析 滲透作用指兩種不同濃度的溶液隔以半透膜（允許溶劑分子通過，不允許溶質(zhì)分子通過的膜），水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象，或水分子從水勢(shì)高的一方通過半透膜向水勢(shì)低的一方移動(dòng)的現(xiàn)象．
滲透作用的發(fā)生需要兩個(gè)條件：半透膜和膜兩側(cè)的溶液具有濃度差．

解答 解：植物細(xì)胞的滲透作用是指水分子在細(xì)胞液（液泡中）和外界溶液之間的自由擴(kuò)散．細(xì)胞液（液泡中）和外界溶液之間有原生質(zhì)層（細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)）和細(xì)胞壁（全透性），原生質(zhì)層是一層選擇滲透性膜．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物細(xì)胞滲透裝置，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．某濕地從岸邊到近水邊的區(qū)域分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）隨著環(huán)境交化．該濕地陸續(xù)出現(xiàn)了不同種類的灌木和喬木，這種現(xiàn)象屬于次生演替．在此過程中生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，穩(wěn)定性逐漸提高．
（ 2 ）濕地不同區(qū)域的物種分布不同，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)、濕地核心內(nèi)的植被在垂直方向上且有明顯的分層現(xiàn)象，這種分層現(xiàn)象有利于提高生物對(duì)陽(yáng)光等環(huán)境資源的利用能．
（3）如圖一表示該濕地的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，該圖中AD（城字母）在碳循環(huán)中起著關(guān)鍵作用；如圖二為該生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量示意圖．其中a表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)食物的攝人量．f 表示流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能最．則c表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖等生命活動(dòng)的能量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室，如圖A所示．偵測(cè)期間植物有時(shí)有照光（固定的光照強(qiáng)度），有時(shí)則是處于完全黑暗中，測(cè)得連續(xù)60分鐘內(nèi)氧氣濃度變化的結(jié)果如B所示曲線（液滴移動(dòng)距離已換算為ppm）．

（1）影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是溫度，在20和30分鐘測(cè)定時(shí)間點(diǎn)，裝置內(nèi)的氧氣濃度為250ppm．
（2）在最初10分鐘時(shí)段，瓶?jī)?nèi)植物進(jìn)行有氧呼吸作用．在第40分鐘時(shí)，植物（有/沒有）光照，你的判斷理由是因?yàn)樵谠摃r(shí)段，植物的光合速率大于呼吸速率．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中某段時(shí)間內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：
每隔一定時(shí)間記錄一次刻度數(shù)據(jù)
…-29-150+18+35…
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的B（A.15-35/B.40-60）分鐘時(shí)間段內(nèi)獲得的．
（4）如果該植物后30分鐘的呼吸速率平均值與前20分鐘呼吸速率平均值相同，則該植物后30分鐘內(nèi)真正光合作用的平均速率為9×103 ppm/小時(shí)．
（5）該植物在某時(shí)間段內(nèi)葉肉細(xì)胞中光合作用、有氧呼吸兩者之間存在以下的聯(lián)系，其中甲～戊表示生理過程，a～d表示相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖C回答：
①物質(zhì)物質(zhì)d表示CO2，過程丙進(jìn)行的部位是線粒體內(nèi)膜．
②在過程甲～戊中，能產(chǎn)生ATP的有甲丙丁戊．
（6）有些植物的部分細(xì)胞能進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸，則根據(jù)無(wú)氧呼吸過程分析下列三者含有的能量大小關(guān)系：1mol葡萄糖＞2mol丙酮酸＜2mol乳酸（＞、＜、=）．
（7）已知生長(zhǎng)素在X、Y兩種濃度下對(duì)該植物莖段生長(zhǎng)的影響均為促進(jìn)作用，且X濃度促進(jìn)作用明顯大于Y濃度，又已知X濃度不是最適濃度，假設(shè)最適濃度為Z，則X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系有4種可能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖表示在不同溫度下，測(cè)定某植物葉片重量變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問題：

（1）由圖分析可知，該植物的呼吸速率可表示為X，光合速率可表示為Y+2X．在13～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng)（增強(qiáng)、減弱、不變），實(shí)際光合作用的強(qiáng)度增強(qiáng)（增強(qiáng)、減弱、不變）．
（2）恒定在上述14℃溫度下，維持10小時(shí)光照，10小時(shí)黑暗，該植物葉片增重最多．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某生物體內(nèi)的嘌呤堿基占總數(shù)的44%，嘧啶堿基占總數(shù)的56%，問該生物不可能是（　�。�
A．煙草花葉病毒B．HIV病毒C．T2噬菌體D．果蠅

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某種植物的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀，各由一對(duì)等位基因控制（前者用D、d 表示，后者用F、f 表示），且獨(dú)立遺傳．利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體（有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B、無(wú)毛黃肉C）進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
有毛白肉A×無(wú)毛黃肉B 無(wú)毛黃肉B×無(wú)毛黃肉C 有毛白肉A×無(wú)毛黃肉C

回答下列問題：
（1）果皮有毛和無(wú)毛這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為，果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為有毛黃肉．
（ 2 ） 有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B 和無(wú)毛黃肉C 的基因型依次為DDff、ddFf、ddFF．
（ 3 ） 若無(wú)毛黃肉B 自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為無(wú)毛黃肉：無(wú)毛白肉=3：1．
（ 4 ） 若實(shí)驗(yàn)3 中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為有毛黃肉：有毛白肉：無(wú)毛黃肉：無(wú)毛白肉=9：3：3：1．
（ 5 ） 實(shí)驗(yàn)2 中得到的子代無(wú)毛黃肉的基因型有ddFF、ddFf．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某研究小組將一定量的小球藻浸在溫度適宜且加有適量培養(yǎng)液的密閉玻璃容器內(nèi)，在不同光照條件下，測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化，結(jié)果如圖所示．據(jù)圖回答下列問題：

（1）在0〜5min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少是因?yàn)楹粑饔孟难鯕猓穗A段作用H218O培養(yǎng)小球藻，在不考慮蒸騰作用的情況下，最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)是CO2．
（2）A點(diǎn)前后小球藻細(xì)胞內(nèi)的C5含量變化為增多（填“增多”“減少”或“不變”）；B點(diǎn)時(shí)，小球藻細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
（3）在5〜15min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小的原因是光合作用使密閉容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少，光合作用速率逐漸下降．此階段如果呼吸速率始終不變，則小球藻光合作用的平均速率是6.0×10-8mol•min-1（用氧氣產(chǎn)生量表示）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是（　�。�
A．糖類的組成元素是C、H、OB．淀粉的結(jié)構(gòu)單元是果糖
C．糖元是稻米和面粉的主要成分D．纖維素是重要的貯能物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞具有全能性的原因是( )

A．生物體細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體的潛能

B．生物體的每一個(gè)細(xì)胞都含有個(gè)體發(fā)育的全部基因

C．生物體的每一個(gè)細(xì)胞都含有個(gè)體發(fā)育的部分基因

D．生物體的每一個(gè)細(xì)胞都是由受精卵發(fā)育的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案