【題目】圖(1)為某綠色植物光合作用示意圖,圖(2)為外界因素對(duì)光合速率的影響。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖(1)中a、b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基粒
B. 若適當(dāng)降低CO2濃度,則短時(shí)間內(nèi)圖(1)中C物質(zhì)含量升高
C. 該植物夜晚能吸收CO2,不能合成D物質(zhì),原因是空氣中CO2濃度低
D. 圖(2)中X可表示CO2濃度、光照強(qiáng)度、溫度、土壤中Mg2+濃度等
【答案】B
【解析】圖(1)中a CO2的固定、bC3的還原兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;若適當(dāng)降低CO2濃度,則短時(shí)間內(nèi)圖(1)中C物質(zhì)【H】用量減少,含量升高,B項(xiàng)正確;該植物夜晚能吸收CO2,不能合成D物質(zhì),原因是缺乏光反應(yīng)產(chǎn)生的【H】和ATP,C項(xiàng)錯(cuò)誤;圖(2)中X可表示CO2濃度,不能表示光照強(qiáng)度、溫度、土壤中Mg2+濃度,因?yàn)楹笕呒词乖谳^低的水平,也可發(fā)生光合作用,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 共同進(jìn)化是指不同物種相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
B. 自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變
C. 物種的形成可以不經(jīng)過(guò)地理隔離
D. 突變和基因重組不能決定生物進(jìn)化的方向,只是提供了進(jìn)化的原材料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生物科技中,下列處理或操作錯(cuò)誤的是
A. 用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織,制備人工種子
B. 將目的基因?qū)肴~綠體DNA上,可防止目的基因隨花粉逃逸
C. 給供體母牛注射促性腺激素,可促進(jìn)其超數(shù)排卵
D. 為防止動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中雜菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾弗里在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,在R型細(xì)菌培養(yǎng)基中加入S型細(xì)菌的DNA后,培養(yǎng)一段時(shí)間,結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基中( )
A. 既有R型細(xì)菌,也有S型細(xì)菌
B. 只有R型細(xì)菌
C. 只有S型細(xì)菌
D. 既無(wú)R型細(xì)菌,也沒(méi)有S型細(xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變異中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是
A. 非同源染色體之間相互交換片段
B. 同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換
C. 染色體缺失片段
D. 染色體增加片段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將蛋清溶液作如下兩種方式的處理,有關(guān)分析正確的是( )
A. ①、②、③過(guò)程的處理,不會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵
B. ③、④過(guò)程的處理,都能使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵遭到破壞
C. 經(jīng)③、④過(guò)程處理,分別破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵
D. 向甲、乙兩溶液中加入雙縮脲試劑,甲溶液變紫色,乙溶液不會(huì)變紫色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
A. 不同膜結(jié)構(gòu)③的排列方式不同
B. 神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na離子通過(guò)②進(jìn)入細(xì)胞,此過(guò)程不消耗ATP
C. b可表示組織細(xì)胞從組織液中吸收氧氣
D. 將③分子制成微球體用來(lái)包裹大分子藥物,送入到相應(yīng)的細(xì)胞中,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某鏈狀有機(jī)分子的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸:據(jù)此判斷,下列說(shuō)法正確的是
A. 一個(gè)這樣的分子水解后可以產(chǎn)生2個(gè)谷氨酸
B. 合成1個(gè)這樣的分子同時(shí)將產(chǎn)生6個(gè)水分子
C. 該分子中存在一個(gè)游離氨基和一個(gè)游離的羧基
D. 在細(xì)胞中合成1個(gè)這樣的分子需要6個(gè)氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性由P、p基因控制),抗銹和感銹是另一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性由R、r基因控制),控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上。以純種毛穎感銹(甲)和純種光穎抗銹(乙)為親本進(jìn)行雜交,F1均為毛穎抗銹(丙)。再用F1與丁進(jìn)行雜交,F2有四種表現(xiàn)型,對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀的植株數(shù)目作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖:
(1)兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀分別是 。
(2)親本甲、乙的基因型分別是 ,丁的基因型是 。
(3)F2中基因型為ppRR的個(gè)體所占的比例是 ,光穎抗銹植株所占的比例是 。
(4)F2中表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個(gè)體占全部F2代的 。
(5)寫(xiě)出F2中抗銹類(lèi)型的基因型及其比例 。
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