科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中b階段和c階段分別用秋水仙素處理后的結(jié)果一樣 |
B、圖2中酶在a時和b時的溫度都能使酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低 |
C、圖3中bc段和de段的變化都是CO2吸收量下降引起C3化合物含量的下降 |
D、圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞組成物質(zhì)之一 |
B、運輸各種物質(zhì) |
C、作為反應(yīng)介質(zhì)并參與某些代謝反應(yīng) |
D、良好溶劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都具有核糖體 |
B、都以DNA為遺傳物質(zhì) |
C、都具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 |
D、都具有選擇透過性的膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、400個 | B、200個 |
C、600個 | D、800個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、皮膚的表皮細(xì)胞 |
B、蜜蜂的卵細(xì)胞 |
C、小麥的葉肉細(xì)胞 |
D、人的紅細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素分泌量增加,皮膚血流量減少 |
B、甲狀腺激素分泌量減少,皮膚血流量增加 |
C、甲狀腺激素分泌量增加,皮膚血流量增加 |
D、甲狀腺激素分泌量減少,皮膚血流量減少 |
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