下列敘述中不正確的是（　�。�
A、DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于DNA中堿基的種類
B、生物界豐富多彩，起決定作用的是DNA的多樣性
C、體現(xiàn)生物界多樣性的是蛋白質(zhì)的多樣性
D、沒有DNA的多樣性，就沒有蛋白質(zhì)的多樣性
考點：DNA分子的多樣性和特異性
專題：
分析：1、基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，而翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程．因此生物界具有多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)具有多樣性，而根本原因是DNA具有多樣性．
2、DNA分子的多樣性和特異性：
（1）DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的排列順序；
（2）DNA分子的特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列．
解答： 解：A、DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于DNA中堿基排列順序的多樣性，A錯誤；
B、生物界豐富多彩的根本原因是DNA分子具有多樣性，B正確；
C、蛋白質(zhì)的多樣性體現(xiàn)了生物界多樣性，C正確；
D、DNA經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯形成蛋白質(zhì)，因此沒有DNA的多樣性就沒有蛋白質(zhì)的多樣性，D正確．
故選：A．
點評：本題考查DNA分子的多樣性和特異性、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，要求考生理解DNA分子多樣性和特異性的含義；識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【生命科學(xué)探究實驗】
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．環(huán)保專家表示，二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物是霧霾的主要組成部分．城市中PM2.5來源有汽車尾氣、露天燒烤、燃煤、公共場所和室內(nèi)吸煙、燃放煙花爆竹等．
實驗材料：無水亞硫化鈉和稀硫酸（1：4），新鮮菠菜、油菜、青菜，330mL礦泉水瓶若干個，計時器，溫度計，透明膠布等．
實驗步驟：
取5個礦泉水瓶，分別編號1至5號，分別稱取0.1、0.2、0.3、0.4g無水亞硫化鈉（對應(yīng)下表中的SO2濃度）放入1至4號瓶內(nèi)，5號瓶作為空白對照．
選取5片大小、葉齡相同的菠菜葉，按圖1中所示實驗裝置固定好葉片

（1）向1至4號瓶內(nèi)各注人適量的稀硫酸（注意不能碰到葉片），立即擰緊瓶蓋，放在適宜且相同的環(huán)境中．
定時觀察葉片的變化，并記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)．
再以油菜、青菜為材料，重復(fù)上述步驟．實驗結(jié)果如下表：（室溫：18℃）
實驗?zāi)康氖?div id="rnjzb3f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
實驗應(yīng)該控制的無關(guān)變量有
 
等，自變量是
 
．
（2）據(jù)表分析，得出結(jié)論：
a．
 
；
b．相同濃度的SO2對這三種植物的影響程度不同，其對SO2的敏感性依次是
 
．
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，繪制SO2濃度為0.282g/L時，菠菜葉片出現(xiàn)病癥與對應(yīng)時間的關(guān)系曲線圖2．
（3）根據(jù)題意，減少PM2.5排放量的措施有（舉出兩例）
 
、
 
．
編號SO2濃度
（g/L）		葉片出現(xiàn)病癥的時間（min）
出現(xiàn)黃斑較多黃斑大面積變黃整體變黃
菠菜油菜青菜菠菜油菜青菜菠菜油菜青菜菠菜油菜青菜
10.14172420283028393835495443
20.2823171362520103224204631
30.42327114221892822153428
40.5641563101271516132420
50----------------

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一個含有Aa、Bb、Cc三對同源染色體的精原細(xì)胞，減數(shù)分裂形成4個精子，這四個精子的染色體組成可能是（　�。�
A、BbC  Bbc  AaC  Aac
B、ABc  ABC   aBC   ABC
C、ABc  abC  ABc  abC
D、ABC  abc   aBC   Abc

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)實驗的下列敘述，正確的是（　　）
A、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖分解作用的差異時，可用碘液替代本尼迪特試劑進(jìn)行結(jié)果鑒定
B、紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低
C、調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時，應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計
D、鑒定蛋白質(zhì)時，添加雙縮脲試劑A液與B液之后，應(yīng)搖勻并水浴加熱觀察實驗現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”．下列關(guān)于ATP的說法中，錯誤的是（　�。�
①參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P；
②在活細(xì)胞中，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化處于動態(tài)平衡；
③洋蔥根細(xì)胞中能形成ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體；
④ATP是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物，是細(xì)胞內(nèi)唯一的直接能源物質(zhì)．
A、①③B、③④C、②③D、②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

除哪項外，下列其余各項都可以通過質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗加以鑒定（　　）
A、成熟植物細(xì)胞的死活
B、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的吸水方式
C、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞吸收蔗糖的方式
D、原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性大小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

分析下列化合物的結(jié)構(gòu)，回答問題：

（1）圖中①示
 
，該化合物含有
 
個肽鍵，⑦示
 
．
（2）該化合物由
 
個氨基酸通過
 
方式而形成．
（3）該化合物中的氨基酸種類不同是由
 
決定的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【生物的進(jìn)化題】
（1）如圖表示大腸桿菌能抗利福平，則原因最可能是控制合成圖中“Ⅰ”所指酶的基因發(fā)生了
 
．這種變化是原已存在的，還是在利福平誘導(dǎo)下產(chǎn)生的？某同學(xué)設(shè)計了如圖的過程（圓點表示菌落）．

培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的基本配方：
配方蛋白胨乳糖K2HPO4水瓊脂20%
伊紅水溶液		0.325%
美藍(lán)水溶液		利福平溶液
50mg/mL		pH值
含量10g10g2g1000mL25g20mL20mL20mL7.2～7.4
（1）在培養(yǎng)基中加利福平的作用是
 
，加伊紅一美藍(lán)的目的是
 
．該培養(yǎng)基是
 
．（多選）
A．固體培養(yǎng)基B．液體培養(yǎng)基C．通用培養(yǎng)基D．選擇培養(yǎng)基．
（2）該實驗有兩個假設(shè)
假設(shè)一：大腸桿菌的抗利福平突變發(fā)生在大腸桿菌與利福平接觸之前．
假設(shè)二：大腸桿菌的抗利福平突變發(fā)生在大腸桿菌與利福平接觸之后．
（3）你認(rèn)為如圖中的實驗結(jié)果支持上述哪個假設(shè)：
 
，如果另一個假設(shè)成立的話，實驗結(jié)果應(yīng)該是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

高等植物細(xì)胞光合作用的場所是（　　）
A、核糖體B、線粒體
C、葉綠體D、高爾基體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案