【題目】細胞能正常地完成各項生命活動的前提條件是（ ）

A．細胞膜的選擇透過性

B．線粒體的能量轉(zhuǎn)換作用

C．細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性

D．細胞結(jié)構的完整性

【答案】D

【解析】細胞是生物體的結(jié)構單位和功能單位，細胞只有保持其結(jié)構的完整性，才能正常地完成各項生命活動．故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物激素與植物激素的主要區(qū)別在于（ ）

A．有無特定分泌腺體 B．是否種類多樣和特異性高

C．是否微量高效 D．是否有調(diào)控代謝活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理現(xiàn)象不需要其它部位供應生長索的是（ ）

A．楊樹頂芽的生長 B．燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長

C．番茄子房發(fā)育成果實 D．梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是發(fā)生在細胞內(nèi)的化學反應，一定在細胞器中進行的有（ ）

①CO2的產(chǎn)生 ②H2O的生成 ③淀粉酶的合成 ④[H]的形成．

A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于一對相對性狀遺傳的敘述，正確的是（ ）

A. 若僅考慮一對等位基因，種群中有4種不同的交配類型

B. 具有等位基因的植株自交后代的表現(xiàn)型之比，最能說明基因分離定律的實質(zhì)

C. 自交是鑒別和保留純合抗銹病（顯性）小麥最簡單的方法

D. 通過測交可以推測被測個體的基因型和產(chǎn)生配子的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 有關酶和ATP的說法正確的是（ ）

A． 所有酶均在核糖體上合成

B． 檢測蛋白酶的催化作用可用雙縮脲試劑檢驗反應物是否完全分解

C． 有機物氧化分解釋放出的能量少部分轉(zhuǎn)移到ATP中

D． 在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基團，T代表三個高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中，一種生物某一基因及其三種突變基因決定的蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列如下：

正常基因：精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、蘇氨酸、脯氨酸；

突變基因1：精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、蘇氨酸、脯氨酸；

突變基因2：精氨酸、亮氨酸、亮氨酸、蘇氨酸、脯氨酸；

突變基因3：精氨酸、苯丙氨酸、蘇氨酸、酪氨酸、丙氨酸．

根據(jù)上述氨基酸序列確定這三種突變基因DNA分子的改變是（ ）

A．突變基因1和2為一個堿基的替換，突變基因3為一個堿基的增添

B．突變基因2和3為一個堿基的替換，突變基因1為一個堿基的增添

C．突變基因1為一個堿基的替換，突變基因2和3為一個堿基的增添

D．突變基因2為一個堿基的替換，突變基因1和3為一個堿基的增添

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞學說的敘述，正確的是（ ）

A．英國科學家羅伯特胡克是細胞的發(fā)現(xiàn)者，也是細胞學說的主要提出者

B．細胞是構成一切生物的基本單位

C．有許多科學家對細胞學說的發(fā)展作出了貢獻

D．細胞學說揭示了生物的多樣性和統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用野生東方草莓（4n=28）可培育出八倍體章姬草莓；將抗除草劑基因轉(zhuǎn)入東方草莓的一條染色體上，還可培育出抗除草劑草莓。下列相關敘述，正確的是

A．誘導多倍體章姬草莓最常用的方法是低溫處理

B．章姬草莓有絲分裂時細胞中可觀察到28個四分體

C．利用基因重組技術實現(xiàn)了抗除草劑草莓的定向培育

D．用轉(zhuǎn)基因草莓的花藥培養(yǎng)可直接獲得抗除草劑草莓的純合子

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