下列關于生物實驗的敘述,正確的是(  )
A、觀察葉綠體的形態(tài)和分布直接用菠菜葉下表皮制作臨時裝片
B、觀察細胞中DNA和RNA的分布實驗中,可用口腔上皮細胞或紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實驗材料
C、用3H標記的胸苷和3H標記的尿苷分別處理成熟的葉肉細胞,一段時間后檢測大分子放射性,發(fā)現(xiàn)前者主要存在于細胞核,后者主要存在于細胞質
D、在制備細胞膜的實驗中,不采用蛙的紅細胞作為實驗材料
考點:細胞膜的制備方法,核酸的種類及主要存在的部位,DNA、RNA在細胞中的分布實驗,觀察線粒體和葉綠體
專題:
分析:1、菠菜葉下表皮是透明的,無葉綠體.
2、觀察細胞中DNA和RNA的分布實驗中,紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡顏色對實驗實驗有干擾.
3、DNA分子復制用胸苷,而葉肉細胞是高度分化的細胞,不再分裂,不再進行DNA分子復制.
4、蛙的紅細胞有內膜系統(tǒng),不適于做提取細胞膜的材料.
解答: 解:A、觀察葉綠體的形態(tài)和分布,撕取菠菜葉下表皮稍帶些葉肉細胞制作臨時裝片,A錯誤;
B、觀察細胞中DNA和RNA的分布實驗中,可用口腔上皮細胞作為實驗材料,紫色洋蔥鱗片葉外表皮的液泡顏色對實驗實驗有干擾,不適合作為實驗材料,B錯誤;
C、葉肉細胞是高度分化的細胞,不再分裂,不再進行DNA分子復制,所以用3H標記的胸苷和3H標記的尿苷分別處理成熟的葉肉細胞,一段時間后檢測大分子放射性,不會發(fā)現(xiàn)前者存在于細胞核,C錯誤;
D、蛙的紅細胞有內膜系統(tǒng),不適于做提取細胞膜的材料,D正確.
故選:D.
點評:本題考查了制備細胞膜的方法,各種細胞的結構意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

圖代表肌細胞與環(huán)境的物質交換關系.X、Y、Z表示三種細胞外液,敘述錯誤的是( 。
A、X中的大分子物質可通過Z進入Y
B、X、Y、Z理化性質的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調節(jié)
C、肌細胞的代謝產(chǎn)物可能導致X的pH降低
D、若飲食過咸,則Y中滲透壓會升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細菌細胞、洋蔥根尖生長點細胞和人的血液中成熟的紅細胞的生物膜的敘述,正確的是(  )
A、三種細胞都有雙層膜結構
B、三種細胞都沒有內膜系統(tǒng)
C、洋蔥根尖生長點細胞具有雙層膜結構的是線粒體、葉綠體和細胞核
D、細菌和成熟的紅細胞除了有細胞膜外,無其他生物膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是幾位同學默寫的氨基酸結構通式,請判斷其中不符合要求的是(  )
A、
B、
C、
D、

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下列關于細胞核的說法,不正確的是( 。
A、所有的真核細胞均有細胞核
B、細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所
C、DNA主要存在于細胞核內
D、細胞核控制細胞的遺傳和代謝的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過化石的研究表明,恐龍等生物曾在地球上生存過較長一段時期,但后來滅絕了,能夠理解這些物種短暫生存的最充分理由是(  )
A、這些物種不會發(fā)生變異
B、恐龍與環(huán)境斗爭的結果使恐龍發(fā)生了變化
C、環(huán)境變化導致這些物種的滅絕
D、這些物種缺乏具有適應環(huán)境的可遺傳的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

2013年8月,新西蘭恒天然集團曝出其生產(chǎn)的濃縮乳清蛋白中檢出肉毒梭狀芽胞桿菌,是一種能產(chǎn)生毒性極強的外毒素(可溶性蛋白質)的厭氧菌.下列與此相關的敘述正確的是(  )
A、肉毒梭狀芽胞桿菌的染色體主要由DNA和蛋白質組成
B、外毒素的合成需經(jīng)核糖體、內質網(wǎng)等細胞器的共同參與
C、肉毒梭狀芽胞桿菌無線粒體,有核糖體和遺傳物質DNA
D、肉毒梭狀芽胞桿菌產(chǎn)生的外毒素刺激T細胞分泌特異性抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物進化的敘述,錯誤的是(  )
A、化石是研究生物進化的重要依據(jù)
B、生物的種間競爭是一種選擇過程
C、外來物種入侵不會改變生物進化的速度和方向
D、突變的可遺傳性不會阻礙生物進化

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科目:高中生物 來源: 題型:

判斷下列說法,正確的是( 。
A、單細胞生物由一個細胞構成,所以細胞只是單細胞生物體結構和功能的基本單位
B、我們身體由幾億個細胞構成,但單個細胞不能單獨完成一項生命活動,所以細胞是人體的結構單位,但不是功能單位
C、細胞是最基本的生命系統(tǒng)
D、人體復雜的生命活動是由器官或系統(tǒng)完成的,但人體生命活動的基本單位是細胞

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