圖代表肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系．X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液，敘述錯誤的是（　�。�
A、X中的大分子物質(zhì)可通過Z進(jìn)入Y
B、X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)
C、肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低
D、若飲食過咸，則Y中滲透壓會升高
考點：內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題：
分析：從圖中各種成分之間的關(guān)系可判斷，x是組織液，y是血漿，z是淋巴．若飲食過咸，則血漿中滲透壓會升高；組織液中的大分子物質(zhì)如蛋白質(zhì)可通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿；肌細(xì)胞的無氧呼吸代謝產(chǎn)物是乳酸可導(dǎo)致組織液的ph略有降低；內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)依賴于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，并非只有神經(jīng)調(diào)節(jié)．
解答： 解：A、組織液中的大分子物質(zhì)可通過淋巴進(jìn)入血漿，A正確；
B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，B錯誤；
C、肌細(xì)胞的無氧呼吸代謝產(chǎn)物是乳酸可導(dǎo)致組織液的ph略有降低，C正確；
D、圖中x是組織液，y是血漿，z是淋巴．若飲食過咸，則血漿中滲透壓會升高，D正確．
故選：B．
點評：本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持及內(nèi)環(huán)境成分的判斷，涉及到內(nèi)環(huán)境各種成分的轉(zhuǎn)化關(guān)系及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是某同學(xué)所做的有關(guān)過氧化氫在不同條件下分解的驗證性實驗．
一、實驗材料和用具：新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液、體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液、蒸餾水、酒精燈、溫度計等．
二、實驗步驟
步驟試管編號
abcde
加入試劑3%H2O2
2mL		3%H2O2
2mL		3%H2O2
2mL		3%H2O2
2mL		H2O
2mL
常溫常溫常溫0℃常溫
設(shè)置反應(yīng)條件蒸餾水FeCl3溶液肝臟研磨液煮熟的肝臟研磨液肝臟研磨液
劑量2滴2滴2滴2滴2滴
觀察氣泡產(chǎn)生
請根據(jù)該實驗回答下列問題．
（1）在上述實驗中，產(chǎn)生氣泡最快的試管是
 
號，原因是：
 

（2）如果僅將上述實驗條件由常溫改為90℃水浴，重復(fù)實驗，氣泡產(chǎn)生最快的試管是
 
號．
（3）假如b、c兩試管的實驗現(xiàn)象均不明顯，從所給的實驗材料分析，原因可能是：
 
．該同學(xué)設(shè)計e組的實驗?zāi)康?是：
 
．
（4）假若a～d號的實驗都是為了驗證酶的某項特性而設(shè)置的對照，那么，實驗組設(shè)置的不科學(xué)的是
 
號，應(yīng)如何改進(jìn)？
 

（5）假若要證明馬鈴薯中也含有過氧化氫酶，你的實驗設(shè)計思路是   
①在增設(shè)2組實驗，并
 
；
②實驗組的處理是：
 
；對照組的處理是：
 
   
③在相同條件下反應(yīng)，觀察氣泡的產(chǎn)生情況．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖A所示）． 

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是
 
；裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的
 
點．
（2）在實驗過程中某段光照時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
…24293234…
該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的
 
段獲得的．
（3）圖B中e與f相比，e點時刻C3的合成速率
 
，與b相比，a點形成的原因可能是
 
．為測定該植物真正光合作用的速率，設(shè)置了對照組，對照組置于遮光條件下，其他條件與實驗組相同．測的單位時間內(nèi)，實驗組讀數(shù)為M，對照組讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率是
 
．
（4）甲圖所示的生理狀態(tài)下，產(chǎn)生ATP的場所有
 
（用字母表示）．
（5）乙圖G、X、Y表示物質(zhì)，①～⑤表示過程，圖中的過程
 
發(fā)生于甲圖中的B場所．物質(zhì)X、Y分別代表的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)單倍體的敘述中，錯誤的有（　�。�
①未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物一定是單倍體     ②含有兩個染色體組的生物體一定不是單倍體
③生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體            ④含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體
⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體            ⑥基因型是aaaBBBCcc的植物一定是單倍體．
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某高等動物體內(nèi)不同器官中不同時期的四個細(xì)胞，下列敘述中不正確的是（　�。�
A、圖乙具有0個染色單體
B、丙中不可能有同源染色體
C、圖丁細(xì)胞可能在進(jìn)行DNA的復(fù)制
D、該動物在減數(shù)第一次分裂前期能形成4個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了認(rèn)識酶的作用特性，以20%過氧化氫溶液為反應(yīng)底物的一組試驗結(jié)果如下表所示．通過分析實驗結(jié)果，能夠得出相應(yīng)結(jié)論．在下列有關(guān)結(jié)論的描述中，從表中得不到實驗依據(jù)的一項（　�。�
方法觀察結(jié)果
1常溫下自然分解氧氣泡少而小
2常溫下加Fe3+氧氣泡稍多而小
3常溫下加入鮮肝提取液氧氣泡極多而大
4加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液氧氣泡稍多而小
5常溫下加入鮮唾液氧氣泡少而小
A、從催化反應(yīng)條看，酶具有溫和性
B、從催化活性看，酶變性后就失活
C、從催化底物范圍看，酶具有專一性
D、從催化反應(yīng)效率看，酶具有高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示早最生活在這個區(qū)域同種生物的群體由于屏障（水）的阻礙，已經(jīng)分離為兩個獨的群體．如果群體A經(jīng)歷了長期的生活環(huán)境劇烈的變化，而群體B的環(huán)境無大變化，則群體A的進(jìn)化速度將可能是（　　）
A、比群體B快
B、比群體B慢
C、與群體B相同
D、停止進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強(qiáng)，殺蟲效果減弱，原因是（　�。�
A、殺蟲劑造成害蟲基因突變，產(chǎn)生了抗藥性基因
B、害蟲體內(nèi)積累的殺蟲劑增加了自身的抗藥性
C、殺蟲劑對害蟲有選擇作用，使抗藥性強(qiáng)的害蟲被保留了下來
D、抗藥性強(qiáng)的害蟲所產(chǎn)生的后代一定具有很強(qiáng)的抗藥性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、觀察葉綠體的形態(tài)和分布直接用菠菜葉下表皮制作臨時裝片
B、觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布實驗中，可用口腔上皮細(xì)胞或紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實驗材料
C、用3H標(biāo)記的胸苷和3H標(biāo)記的尿苷分別處理成熟的葉肉細(xì)胞，一段時間后檢測大分子放射性，發(fā)現(xiàn)前者主要存在于細(xì)胞核，后者主要存在于細(xì)胞質(zhì)
D、在制備細(xì)胞膜的實驗中，不采用蛙的紅細(xì)胞作為實驗材料

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