【題目】牽;ㄖ,葉子有普通葉和楓形葉兩種,種子有黑色和白色兩種.現(xiàn)用普通葉白色種子純種和楓形葉黑色種子純種作為親本進(jìn)行雜交,得到的F1為普通葉黑色種子,F(xiàn)1自交得F2 , 結(jié)果符合基因的自由組合定律.下列對(duì)F2的描述中錯(cuò)誤的是()
A.F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型
B.F2中普通葉與楓形葉之比為3:1
C.F2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體大約占
D.F2中普通葉白色種子個(gè)體與楓形葉白色種子個(gè)體雜交將會(huì)得到兩種比例相同的個(gè)體
【答案】D
【解析】解:A、根據(jù)基因自由組合定律,雙雜合體的F1自交得F2 , F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型,A正確;B、F2中兩對(duì)性狀分開分析,每一對(duì)都符合基因的分離定律,所以普通葉與楓形葉之比為3:1,黑色種子與白色種子之比為3:1,B正確;C、F2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體大約占 ,C正確;D、F2中普通葉白色種子個(gè)體與楓形葉白色種子個(gè)體比為3:1,所以雜交后會(huì)得到兩種表現(xiàn)型個(gè)體,但比例不相同.如果是AAbb,就都是普通葉白種子;如果是Aabb,兩種個(gè)體比例相同,因此后代中普通葉白色種子個(gè)體比楓形葉白色種子個(gè)體要多,D錯(cuò)誤.故選:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】工業(yè)生產(chǎn)果汁時(shí),常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高出果汁率,為研究溫度對(duì)果膠酶活性的影響,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在30℃水浴中恒溫處理10 min(如圖A)。
②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合,再次在30 ℃水浴中恒溫處理10 min(如圖B)。
③將步驟②處理后的混合物過濾,收集濾液,測(cè)果汁量(如圖C)。
④在不同溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟,并記錄果汁量如下:
溫度/℃ | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 |
果汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)果膠酶能破除細(xì)胞壁,是因?yàn)楣z酶可以促進(jìn)細(xì)胞壁中的水解。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,當(dāng)溫度為時(shí)果汁量最多,此時(shí)果膠酶的活性。當(dāng)溫度再升高時(shí),果汁量降低,說明。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于生物多樣性的間接價(jià)值的是 ( )
A.壽山石的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作
B.杭州灣北濱海濕地的蓄洪防旱能力
C.生物多樣性為培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種提供不可缺少的基因庫
D.科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理研制了新型的導(dǎo)航儀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鐮刀型細(xì)胞貧血癥(以A、a表示有關(guān)基因)的某家族系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)該病的遺傳方式是染色體性遺傳.
(2)Ⅲ8的基因型是 .
(3)Ⅲ7的基因型可能 , 他是雜合子的概率是 .
(4)如果Ⅲ10與一攜帶致病基因的男性結(jié)婚,則不宜生育,因?yàn)槌錾『⒌母怕蕿?/span> .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因A、B、C分別控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ的產(chǎn)生,這三種酶共同作用可將一原本無色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏兀矗簾o色物質(zhì) X物質(zhì) Y物質(zhì) 色素.若兩親本基因型均為AaBbCc,則子代中能正常合成黑色素的個(gè)體的幾率是()
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的黑發(fā)對(duì)金黃色發(fā)為顯性,一對(duì)黑發(fā)夫婦全為雜合子,他們的兩個(gè)孩子中,其中一個(gè)為黑發(fā),另外一個(gè)為金黃色發(fā)(不考慮兩個(gè)孩子出生的先后)的概率為()
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生物的生命活動(dòng)過程中,細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有( )
A.細(xì)胞核、葉綠體B.高爾基體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.線粒體、葉綠體 D.線粒體、核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個(gè)細(xì)胞周期.下列敘述不正確的是( )
A.a和b為一個(gè)細(xì)胞周期
B.c段結(jié)束后DNA含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段
D.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
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