研究人員對(duì)幾種植物的分生組織細(xì)胞進(jìn)行研究,獲得的結(jié)果如下表所示。請分析回答下面的問題。

(1)a期是細(xì)胞周期中的__________期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)主要的物質(zhì)變化是__________、__________等。

(2)用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程,若從細(xì)胞周期的長短考慮,最好選擇物種__________的細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)開_________。

(3)為了研究促進(jìn)有絲分裂物質(zhì)對(duì)細(xì)胞分裂的促進(jìn)作用,將小鼠的肝細(xì)胞懸浮分成等細(xì)胞數(shù)的甲、乙兩組,在甲組的培養(yǎng)液中加入標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷();乙組中加入等劑量的并加入促進(jìn)有絲分裂的物質(zhì)。培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別測定甲、乙兩組細(xì)胞的總放射強(qiáng)度。據(jù)此回答下面的問題:

①細(xì)胞內(nèi)參與合成的生物大分子是__________,該種分子所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱是__________,__________;

②乙組細(xì)胞的總放射性強(qiáng)度比甲組的__________,原因是__________;

③細(xì)胞利用合成生物大分子的過程發(fā)生在細(xì)胞周期的___________期;

④在上述實(shí)驗(yàn)中選用的原因是___________。

答案:略
解析:

1)間,DNA的復(fù)制,有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;

2)Ⅳ;分裂期時(shí)間相對(duì)較長,較易觀察到分裂期各時(shí)期的細(xì)胞;

3)①DNA;染色體;線粒體;②高;乙組細(xì)胞分裂旺盛,產(chǎn)生的新含有由胸腺嘧啶脫氧核苷合成胸腺嘧啶脫氧核苷酸等為原料合成的DNA;③間;④是合成胸腺嘧啶脫氧核苷酸的原料,胸腺嘧啶脫氧核苷酸又是合成DNA的原料


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·生物 題型:022

研究人員對(duì)幾種植物的分生組織細(xì)胞進(jìn)行研究,獲得的結(jié)果如下表。請回答:

(1)a期是細(xì)胞周期中的________期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)主要的物質(zhì)變化是________、________等。

(2)用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程,若從細(xì)胞周期的時(shí)間長短考慮,最好選擇物種________的細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)開_______。

(3)從進(jìn)化角度看,a期比b期長是________的結(jié)果。b期較短的好處是減少了因外界條件的影響而使________的數(shù)目發(fā)生變異的可能性。

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科目:高中生物 來源:新教材新學(xué)案 生物①必修 分子與細(xì)胞(配人教版) 人教版 題型:071

研究人員對(duì)幾種植物的分生組織細(xì)胞進(jìn)行研究,獲得的結(jié)果如下表所示。請分析回答下面的問題。

(1)

a期是細(xì)胞周期中的________期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)主要的物質(zhì)變化是________、________等。

(2)

用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程,若從細(xì)胞周期的長短考慮,最好選擇物種________的細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)開_______。

(3)

為了研究促進(jìn)有絲分裂物質(zhì)對(duì)細(xì)胞分裂的促進(jìn)作用,將小鼠的肝細(xì)胞懸浮分成等細(xì)胞數(shù)的甲、乙兩組,在甲組的培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷(3H-TdR);乙組中加入等劑量的3H-TdR并加入促進(jìn)有絲分裂的物質(zhì)。培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別測定甲、乙兩組細(xì)胞的總放射強(qiáng)度。據(jù)此回答下面的問題:

①細(xì)胞內(nèi)3H-TdR參與合成的生物大分子是________,該種分子所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱是________,________;

②乙組細(xì)胞的總放射性強(qiáng)度比甲組的________,原因是________;

③細(xì)胞利用3H-TdR合成生物大分子的過程發(fā)生在細(xì)胞周期的________期;

④在上述實(shí)驗(yàn)中選用3H-TdR的原因是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員對(duì)幾種植物的分生組織的細(xì)胞周期進(jìn)行研究,獲得的結(jié)果如下表。

植物

細(xì)胞周期時(shí)間(h)

a期(h)

b期(h)

合計(jì)

物種Ⅰ

10.6

0.4

11

物種Ⅱ

18

0.5

18.5

物種Ⅲ

16.5

2

18.5

物種Ⅳ

10.4

2.3

12.7

(1) a期屬細(xì)胞周期中的       期,此時(shí),細(xì)胞內(nèi)的主要變化是                   。

(2) 用光鏡觀察有絲分裂過程,若從細(xì)胞周期的時(shí)間考慮最好選擇物種     的細(xì)胞作

為實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)?u>                                                         。

(3) 從生物學(xué)的意義看,a期比b期長的好處是                                 。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省培正中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

研究人員對(duì)幾種植物的分生組織的細(xì)胞周期進(jìn)行研究,獲得的結(jié)果如下表。

植物
細(xì)胞周期時(shí)間(h)
a期(h)
b期(h)
合計(jì)
物種Ⅰ
10.6
0.4
11
物種Ⅱ
18
0.5
18.5
物種Ⅲ
16.5
2
18.5
物種Ⅳ
10.4
2.3
12.7
(1) a期屬細(xì)胞周期中的      期,此時(shí),細(xì)胞內(nèi)的主要變化是                  
(2) 用光鏡觀察有絲分裂過程,若從細(xì)胞周期的時(shí)間考慮最好選擇物種    的細(xì)胞作
為實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)?u>                                                        。
(3) 從生物學(xué)的意義看,a期比b期長的好處是                                。

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

研究人員對(duì)幾種植物的分生組織的細(xì)胞周期進(jìn)行研究,獲得的結(jié)果如下表。

植物

細(xì)胞周期時(shí)間(h)

a期(h)

b期(h)

合計(jì)

物種Ⅰ

10.6

0.4

11

物種Ⅱ

18

0.5

18.5

物種Ⅲ

16.5

2

18.5

物種Ⅳ

10.4

2.3

12.7

(1) a期屬細(xì)胞周期中的       期,此時(shí),細(xì)胞內(nèi)的主要變化是                   。

(2) 用光鏡觀察有絲分裂過程,若從細(xì)胞周期的時(shí)間考慮最好選擇物種     的細(xì)胞作

為實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)?u>                                                         。

(3) 從生物學(xué)的意義看,a期比b期長的好處是                                

 

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