15.決定生物進(jìn)化方向的是(  )
A.遺傳B.變異C.環(huán)境D.自然選擇

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成.其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,決定生物進(jìn)化方向的是自然選擇,而基因重組、染色體變異和基因突變都是不定向的,只能為生物進(jìn)化提供原材料.
故選:D.

點(diǎn)評 本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,明確自然選項(xiàng)能決定生物進(jìn)化的方向,再選出正確的答案,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.回答下列問題:
(1)正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下,與其在進(jìn)食后的情況相比,血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值升高,其原因是正常人由于饑餓時(shí),血糖濃度較低,胰高血糖素分泌增加,胰島素分泌減少,而進(jìn)食后正好相反.
(2)在饑餓條件下,一段時(shí)間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢如圖所示.酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物,其酸性較強(qiáng).人在某些情況下不能進(jìn)食時(shí),需要注射葡萄糖溶液,據(jù)圖分析,注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外,還可以避免因酮體濃度升高而引起的內(nèi)環(huán)境pH下降.

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三第一階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,也稱為細(xì)胞編程性死亡,其大致過程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體固有的,在個(gè)體生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

B.細(xì)胞凋亡過程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

C.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān)

D.圖示該過程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.神經(jīng)纖維受到刺激時(shí),興奮部位膜內(nèi)外的電位變化是( 。
A.膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位B.膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/td>
C.膜外由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/td>D.膜內(nèi)由正電位變?yōu)樨?fù)電位

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列為卵巢中一些細(xì)胞圖象,關(guān)于它們的說法正確的是( 。
A.細(xì)胞甲所處時(shí)期能夠發(fā)生基因重組B.細(xì)胞丙處于減數(shù)第一次分裂中期
C.乙、丙各含2個(gè)染色體組D.甲、丁不含染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為顯微鏡下細(xì)胞分裂的某一時(shí)期,下列有關(guān)此圖的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.僅根據(jù)細(xì)胞中有中心體⑨,不能斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞
B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連
C.細(xì)胞中有4條染色體,在后期有8條染色體
D.在后期時(shí),移向兩極的染色體大小、形態(tài)各不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.三倍體西瓜由于含糖量高且無籽,備受人們青睞,如圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率(圖中以CO2吸收速率表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線,以下分析正確的是( 。
A.與11:00時(shí)相比,13:00時(shí)葉綠體中合成C3的速率相對較高
B.14:00后葉片的Pn下降,導(dǎo)致植株積累有機(jī)物的量開始減少
C.17:00后葉片的Ci快速上升,導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率
D.葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是CO2濃度和光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列用鮮菠菜進(jìn)行色素提取、分離實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3,防止酸破壞葉綠素
B.即使菜葉剪碎不夠充分,也可以提取出4種光合作用色素
C.為獲得10mL提取液,研磨時(shí)一次性加入10mL乙醇研磨效果最好
D.層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果,否則葉綠素條帶會(huì)很快隨溶液揮發(fā)消失

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列對生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義的表述正確的是( 。
A.細(xì)胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
B.細(xì)胞的衰老不影響基因的復(fù)制與表達(dá)
C.精確的模板可保證DNA復(fù)制不出現(xiàn)任何差錯(cuò)
D.患伴X顯性遺傳病的女性后代均為患者

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