10．下列為卵巢中一些細(xì)胞圖象，關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是（　　）
A．細(xì)胞甲所處時(shí)期能夠發(fā)生基因重組B．細(xì)胞丙處于減數(shù)第一次分裂中期
C．乙、丙各含2個(gè)染色體組D．甲、丁不含染色單體

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中含有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；乙圖中同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丙圖中不含同源染色體，染色體排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期；丁圖中不含同源染色體，染色體和DNA分子都已減半，為卵細(xì)胞或第二極體．

解答 解：A、細(xì)胞甲所處時(shí)期為有絲分裂后期，所以不可能發(fā)生基因重組，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞丙不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞乙中含2個(gè)染色體組，而細(xì)胞丙中只含1個(gè)染色體組，C錯(cuò)誤；
D、甲、丁細(xì)胞中著絲點(diǎn)都已分裂，所以都不含染色單體，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有絲分裂、減數(shù)分裂及遺傳學(xué)基本規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)．學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)從細(xì)胞學(xué)角度本質(zhì)上理解遺傳學(xué)規(guī)律的發(fā)生，同時(shí)加強(qiáng)有絲分裂和減數(shù)分裂比較體驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．為了探究生長(zhǎng)條件對(duì)植物光合作用的影響，某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同．培養(yǎng)較長(zhǎng)一段時(shí)間（T）后，測(cè)定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度（即單位時(shí)間、單位面積吸收CO2的量），光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示．回答下列問(wèn)題：
（1）據(jù)圖判斷，光照強(qiáng)度低于a時(shí)，影響甲組植物光合作用的限制因子是光照強(qiáng)度；
（2）b光照強(qiáng)度下，要使甲組的光合作用強(qiáng)度升高，可以考慮的措施是提高CO2濃度（填“CO2濃度”或“O2濃度”）
（3）播種乙組植株產(chǎn)生的種子，得到的盆栽按照甲組的條件培養(yǎng)T時(shí)間后，再測(cè)定植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度，得到的曲線與甲組的相同，根據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論是乙組光合作用強(qiáng)度與甲組不同是由環(huán)境因素低光照引起的，而非遺傳物質(zhì)的改變?cè)斐傻模?/div>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是綠色葉片葉肉細(xì)胞內(nèi)兩重要代謝過(guò)程的關(guān)系圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖中的反應(yīng)Ⅰ是光合作用，反應(yīng)Ⅱ是呼吸作用
B．反應(yīng)Ⅰ在葉綠體內(nèi)完成，反應(yīng)Ⅱ在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)完成
C．圖中反應(yīng)的中間產(chǎn)物物質(zhì)A是O2，物質(zhì)B是[H]
D．增加光照強(qiáng)度或提高CO2濃度能提高葡萄糖合成量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腎小管與其周?chē)?xì)血管之間水分的交換是通過(guò)滲透作用完成的，如果流經(jīng)腎小管的原尿中葡萄糖濃度明顯增高，并且不能完全被腎小管重吸收，那么最終排出的尿液量將會(huì)

A．不變

B．減少

C．增加

D．不確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系．下列對(duì)圖示的分析，不正確的是（　�。�
A．DNA合成的抑制物能作用于AB段
B．BC段的每條染色體含有二個(gè)DNA分子
C．DE段的每條染色體含有一個(gè)DNA分子
D．該圖也可表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的數(shù)目變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．決定生物進(jìn)化方向的是（　　）
A．遺傳B．變異C．環(huán)境D．自然選擇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．以酒待客是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如圖所示，會(huì)“紅臉”的人體內(nèi)有乙醇脫氫酶酶但不含有乙醛脫氫酶，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．“白臉”人的基因型有5種
B．一對(duì)“白臉”夫婦后代出現(xiàn)白臉與紅臉比為3：1，其原理與孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)相同
C．飲酒后酒精以易化擴(kuò)散方式被吸收進(jìn)入血液，并且在肝細(xì)胞光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中“解毒”
D．若ADH基因僅一條母鏈上的G被A所替代，則該基因連續(xù)復(fù)制n次后，突變型ADH基因占的比例為$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，正確的是（　　）
A．PEG是促細(xì)胞融合劑，可直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合
B．用原生質(zhì)體制備人工種子，要防止細(xì)胞破裂
C．骨髓瘤細(xì)胞經(jīng)免疫處理，可直接獲得單克隆抗體
D．核移植克隆的動(dòng)物，其線粒體DNA來(lái)自供卵母體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的培育過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖示“白菜-甘藍(lán)”植株不能結(jié)子
B．愈傷組織有葉綠體，代謝類型是自養(yǎng)需氧型
C．上述過(guò)程中包含著有絲分裂、減數(shù)分裂和細(xì)胞分化等過(guò)程
D．“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的形成是細(xì)胞全能性表達(dá)的結(jié)果

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