分析 ATP 的結(jié)構(gòu)簡式是 A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團(tuán).ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中,能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動(dòng);合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用.場所不同:ATP水解在細(xì)胞的各處.ATP合成在線粒體,葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
解答 解:(1)ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),ATP脫去兩個(gè)磷酸基后為AMP,是構(gòu)成RNA的基本單位之一.
(2)據(jù)圖示可知,圖中①為高能磷酸鍵,②為高能磷酸鍵水解釋放能量的過程,除了主動(dòng)運(yùn)輸、肌肉收縮需要這個(gè)過程外,如大腦思考、生物發(fā)電也需要消耗.
(3)圖示過程中未標(biāo)出的另一種反應(yīng)物是水,催化該過程的酶與催化ATP生成的酶不相同,催化ATP生成的酶在高等植物細(xì)胞中主要分布在葉綠體類囊體薄膜上、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中.
故答案為:
(1)腺苷 磷酸基團(tuán) 腺嘌呤核糖核苷酸
(2)高能磷酸鍵 高能磷酸鍵水解釋放能量 大腦思考、細(xì)胞內(nèi)的各種吸能反應(yīng)(生物發(fā)電、C3的還原等)
(3)水 葉綠體類囊體薄膜上、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中
點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾探索遺傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了類比推理法,測交實(shí)驗(yàn)是對(duì)推理結(jié)果的驗(yàn)證 | |
B. | 基因型為AaBb(兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)非同源染色體上)的黃色圓粒豌豆,其自交后代中,圓粒基因的頻率為50% | |
C. | 基因型為Aa的植株,有的細(xì)胞中含有兩個(gè)A基因,一定是染色體發(fā)生了變異 | |
D. | 秋水仙素可抑制紡錘體的形成,用秋水仙素處理大腸桿菌可使其遺傳物質(zhì)加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸前膜與突觸后膜之間存在間隙 | |
B. | 神經(jīng)元之間一般通過化學(xué)信號(hào)發(fā)生聯(lián)系 | |
C. | 興奮只能由突觸前膜傳向突觸后膜 | |
D. | 突觸僅是傳遞信息的特殊結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲、丙分別表示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的特性,則乙應(yīng)包括遺傳信息的改變 | |
B. | 若甲、丙分別表示線粒體和葉綠體內(nèi)的有機(jī)物,則乙應(yīng)包括ATP、葡萄糖等 | |
C. | 若甲、丙分別表示乳酸菌和酵母菌的增殖過程,則乙應(yīng)包括RNA的復(fù)制 | |
D. | 若甲、丙分別表示人的肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的基因,則乙應(yīng)包括糖酵解所需酶的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲>乙 | B. | 甲<乙 | C. | 甲=乙 | D. | 無法確定 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)測得四種動(dòng)物細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期如表,下列敘述正確的是( )
動(dòng)物 | 細(xì)胞周期的時(shí)間(h) | ||
a時(shí)期 | b時(shí)期 | 合計(jì) | |
動(dòng)物1 | 10.6 | 0.4 | 11.0 |
動(dòng)物2 | 17.5 | 0.5 | 18.0 |
動(dòng)物3 | 16.5 | 2.0 | 18.5 |
動(dòng)物4 | 10.4 | 2.3 | 12.7 |
A.a(chǎn)時(shí)期為細(xì)胞周期的分裂期
B.可以將癌細(xì)胞阻斷在b時(shí)期進(jìn)行癌癥治療
C.最好選用動(dòng)物4觀察細(xì)胞有絲分裂過程
D.四種動(dòng)物細(xì)胞周期的時(shí)間都是固定不變的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是生物研究中常用的實(shí)驗(yàn)方法,不正確的是
A.研究細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和種類,采用差速離心法
B.分離葉綠體中的色素,采用紙層析法
C.調(diào)查某雙子葉植物種群密度,采用樣方法
D.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度,采用標(biāo)志重捕法
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