17．如圖中的土豆片與雙氧水接觸后，下列說法錯誤的是（　　）
A．為保證實驗的嚴謹性，需要控制溫度等無關變量
B．一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限
C．若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快
D．若有氣體大量產(chǎn)生，可推測土豆片中含有過氧化氫酶

分析 分析實驗裝置圖：H2O2是底物，新鮮土豆片中含有過氧化氫酶，過氧化氫酶能催化H2O2的水解，產(chǎn)生氧氣和水，所以產(chǎn)生的氣泡是氧氣，且氣泡產(chǎn)生速率代表了化學反應的速率．新鮮土豆片數(shù)量越大，酶濃度越高，化學反應速率越快．

解答 解：A、為保證實驗的嚴謹性，需要控制溫度等無關變量，A正確；
B、一段時間后氣體量不再增加是因為底物已經(jīng)消耗完，B錯誤；
C、新鮮土豆片中含過氧化氫酶，增加新鮮土豆片的數(shù)量即增加酶的數(shù)目，這樣會加快化學反應速率，使量筒中產(chǎn)生的氣體速率加快，C正確；
D、若有氣體大量產(chǎn)生，說明化學反應速率快，由此可推測新鮮土豆片中含有催化過氧化氫分解的過氧化氫酶，D正確．
故選：B．

點評 本題結合實驗裝置圖，考查探究影響酶活性的因素，首先要求考生明確新鮮土豆片含有過氧化氫酶，能催化過氧化氫水解；其次要求考生根據(jù)實驗裝置圖，結合實驗設計應遵循的原則，對A選項作出正確的判斷；還要求考生掌握影響酶促反應速率的因素，特別是酶濃度對酶促反應速率的影響．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．下列有關生物工程及技術敘述正確的是（　�。�
A．基因工程的實現(xiàn)有賴于Taq酶等特殊酶的發(fā)現(xiàn)
B．不同種植物原生質體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程
C．動物細胞培養(yǎng)中必須添加動物血清，可以獲得人工培養(yǎng)基所不具有的微量營養(yǎng)物質
D．體外受精過程包括卵子的培養(yǎng)、精子獲能等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2000年諾貝爾醫(yī)學獎授予瑞典和美國的三位科學家，以獎勵他們對神經(jīng)系統(tǒng)“信號傳導”的研究成果。兩個神經(jīng)細胞之間通過“突觸”連接，實現(xiàn)興奮的傳遞。如圖所示突觸的亞顯微結構，有關其敘述不正確的是

A．突觸后膜對⑤中遞質的接受具有特異性，與細胞膜上的蛋白質有關

B．在分泌蛋白的合成過程中，以⑤的形式在各種細胞器之間進行轉移，體現(xiàn)了細胞器之間的協(xié)調配合

C．青蛙在冬眠時，對外界刺激幾乎沒有反應主要是低溫影響了⑤中遞質的釋放

D．在活細胞中，內質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜之間可以通過⑤的形式實現(xiàn)間接聯(lián)系。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于各種酶作用的敘述，正確的是（　�。�
①在谷丙轉氨酶的催化下，谷氨酸的氨基轉移給丙酮酸，生成的是非必需氨基酸；
②唾液淀粉酶能與淀粉相結合，使淀粉水解成葡萄糖；
③RNA聚合酶能與基因的特定位點結合，催化遺傳信息的轉錄；
④胰蛋白酶能作用于離體的動物組織，使其分散成單個的細胞．
A．①②③B．①③④C．①②④D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．美國威斯康星大學的一個研究小組發(fā)現(xiàn)：用合成的蛋白質可以抑制艾滋病病毒的關鍵蛋白質gp41，使其不能與宿主細胞中的蛋白質發(fā)生交互作用，從而使病毒無法順利入侵細胞．下列敘述不正確的是（　�。�
A．艾滋病病毒主要侵染人的免疫系統(tǒng)，人體內所有艾滋病病毒可構成種群
B．鑒定多肽和蛋白質時都可以使用雙縮脲試劑
C．蛋白質合成場所在核糖體上
D．有些蛋白質具有傳遞信息的作用，進而調節(jié)生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．某科研小組以“探究互花米草體內自由水與結合水的比值和潮汐水淹時間的關系”為課題，設計了如下實驗：
①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中．
②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組，分別在每天進行0h、3h、6h、12h和24h的水淹處理．．
③在處理50d后，采集整株植株并測定自由水與結合水含量，如曲線甲所示．
分析實驗過程及實驗結果，回答以下問題：
（1）在該實驗中，水淹時間是自變量，自由水與結合水的含量是因變量．請補充實驗步驟②．
（2）為了最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境，在進行水淹處理時，實驗用水應為來源海水的潮汐海水．
（3）自由水與結合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關系．根據(jù)實驗結果可知，互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下，抗逆性最強．
（4）在實驗結束時水淹時間為24h/d的實驗組互花米草長勢最差，甚至死亡，導致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是進行無氧呼吸造成供能不足，無氧呼吸產(chǎn)生酒精對根細胞有毒害作用．
（5）該實驗小組同時測定K+吸收速率與水淹時間的關系，如曲線乙所示．由圖可知，互花米草吸收K+的方式是主動運輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在處理污水時，人們設計出一種膜結構，有選擇地將重金屬離子阻擋在膜的一側，以降低重金屬離子對水的污染．這是試圖模擬細胞膜的（　�。�
A．自由擴散功能B．流動性C．主動運輸功能D．選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某DNA分子含m對堿基，其中腺嘌呤有A個．下列有關此DNA在連續(xù)復制時所需的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．在第一次復制時，需要（m-A）個
B．在第二次復制時，需要2（m-A）個
C．在第n次復制時，需要2n-1（m-A）個
D．在n次復制過程中，總共需要2n（m-A）個

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．細胞是生物體結構和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所．據(jù)圖回答：

（1）動、植物細胞的最主要區(qū)別是看其有無細胞壁．以上4個圖中屬于原核細胞的是CD，能進行光合作用的是AD．藍藻是D（填字母 ）其能進行光合作用原因是其具有葉綠素、藻藍素．
（2）C細胞與植物葉肉細胞相比，所共有的結構包括細胞壁、細胞膜、核糖體、細胞質．
（3）C細胞的DNA主要存在于擬核，A細胞的DNA主要存在于細胞核．
（4）具C細胞結構的生物絕大多數(shù)種類是異養(yǎng)（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物．
（5）艾滋病病毒與上面細胞相比，最大的區(qū)別是沒有細胞結構，艾滋病病毒的生物方式是寄生．

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