A. Na+ B. CO2 C. 胰島素 D. K+

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.小鼠體細(xì)胞中可能具有的糖類物質(zhì)是( 。
A.糖元B.淀粉C.纖維素D.蔗糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)回答下列有關(guān)蛋白質(zhì)的問題:
(1)構(gòu)成生物體中蛋白質(zhì)的氨基酸有約20種,這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上..其中賴氨酸在人體細(xì)胞中不能合成,因此只能從外界環(huán)境(食物)中獲得,稱為必需氨基酸.
(2)已知甘氨酸的R基為-H,丙氨酸的R基為-CH3,賴氨酸的R基為-(CH24NH2,寫出由上述三種氨基酸通過(guò)脫水縮合形成的化合物的結(jié)構(gòu)式,此化合物的名稱為三肽.
(3)吃煮熟的雞蛋更容易消化,其原因是高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得伸展松散,容易被蛋白酶水解.
(4)蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)承擔(dān)重要的生命活動(dòng),如胰島素能降低人體的血糖濃度,這體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有信息傳遞的功能.胰島素和生長(zhǎng)激素都是蛋白質(zhì)類激素,但調(diào)節(jié)不同的生命活動(dòng),其直接原因是組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序,肽鏈盤曲折疊方式不同以及形成的空間結(jié)構(gòu)不同.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn),下列敘述中不能體現(xiàn)該觀點(diǎn)的是( )

A.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,內(nèi)含豐富的血紅蛋白

B.精子很小,尾部含有大量的線粒體

C.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加

D.同一種植物,生長(zhǎng)在背陽(yáng)區(qū)的葉綠體比向陽(yáng)區(qū)的葉綠體大且多

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右列概念除哪項(xiàng)外,均可用下圖來(lái)表示( )

A.1表示生物膜系統(tǒng),2〜4分別表示核膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜

B.1表示核糖核苷酸,2〜4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C.1表示有雙層膜細(xì)胞結(jié)構(gòu),2〜4分別表示細(xì)胞核、線粒體、葉綠體

D.1表示固醇, 2〜4分別表示磷脂、性激素,膽固醇

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物體元素和化合物的敘述,正確的是( )

A. 所有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都有N元素

B. RNA都沒有氫鍵

C. 糖類不參與細(xì)胞免疫調(diào)節(jié)

D. 缺水時(shí),血漿中抗利尿激素升高

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中①〜④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.①為雙層膜結(jié)構(gòu),是人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的唯一場(chǎng)所

B.②為無(wú)膜結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

C.③為單層膜結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)參與抗體的加工與分泌

D.④為單層膜結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)可以產(chǎn)生水

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖所示的曲線,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.H點(diǎn)CO2濃度最低,說(shuō)明此時(shí)植物積累有機(jī)物最多

B.BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锛?xì)胞呼吸加快

C.FG段CO2濃度下降不明顯,是因?yàn)楦邷厥姑富钚越档?/p>

D.CO2濃度下降從DE段開始,說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的敘述中全部正確的組合是( )

①絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的,生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)這種酶缺乏癥; ②細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶;酶只有在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用; ③生物體內(nèi)的酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,都經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜分泌出去; ④同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中; ⑤低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu); ⑥酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速度; ⑦酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物

A.②③⑤⑥ B.①③④⑥ C.①④⑥⑦ D.③④⑥⑦

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