正常情況下,人體內的血糖含量維持在80~120mg?dL-1.如圖表示在運動前后血糖的變化.下列敘述正確的是(  )
A、運動初期,血糖濃度下降,主要是由于血糖進入細胞,通過呼吸作用產(chǎn)生乳酸、ATP造成的
B、在1.8~4.5min內,血糖濃度上升,這種變化滿足了運動時機體對能量的需求
C、在4.5~5min內,血糖濃度的變化是胰島素和胰高血糖素協(xié)同作用的結果
D、9 min后血糖逐漸恢復到運動前水平,與肌糖原和非糖物質的轉變有關
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題:
分析:圖示過程為運動與體中血糖含量變化過程,運動開始時血糖含量下降的原因是氧化分解,隨后上升是肝糖原分解和非糖物質轉化,血糖升高使胰島素分泌增多,使血糖含量下降,最后維持在相對穩(wěn)定范圍.
胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質;抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化.胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖,只有促進效果沒有抑制作用,即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化.胰島素和胰高血糖素互為拮抗關系,胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關系.
解答: 解:A、運動初期,血糖濃度下降,是由于血糖進入細胞進行有氧呼吸被消耗導致的,A錯誤;
B、在1.8~4.5min內,血糖濃度上升,是由于體內的胰高血糖素增加,促進肝糖原的分解和非糖類物質的轉化,使得血糖升高,與其有協(xié)同作用的是腎上腺素,這種變化滿足了運動時機體對能量的需求,B正確;
C、胰島素和胰高血糖素之間為拮抗作用,C錯誤;
D、9min后血糖逐漸恢復到運動前水平,這是神經(jīng)體液共同調節(jié)的結果,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查血糖調節(jié)的相關知識,意在考查學生理解胰島素、胰高血糖素的功能,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體免疫部分過程示意圖,請據(jù)圖回答(括號中填圖中編號,橫線上填文字)

(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是[
 
]和[
 
].
(2)A、B的名稱分別是
 
、
 

(3)當細菌外毒素再次進入人體后,人體主要通過[]和[]過程發(fā)揮免疫作用.
(4)結核桿菌屬于胞內寄生菌,當它首次入侵人體后,人體主要是通過[
 
]和[
 
]過程發(fā)揮免疫作用.
(5)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊人體心臟瓣膜細胞,導致風濕性心臟病,這屬于免疫失調中的
 
病.
(6)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊對象是
 
細胞.
(7)目前普遍認為,
 
調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制.
(8)免疫系統(tǒng)除防衛(wèi)功能外,還具有
 
功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

對細胞全能性的表述不正確的有( 。
A、沒有離體的成熟植物細胞也能表現(xiàn)出全能性
B、動物細胞融合標志著動物細胞全能性的實現(xiàn)
C、單克隆抗體的制備原理依據(jù)是細胞的全能性
D、花粉可培育成單倍體,是細胞全能性的體現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法.圖中兩對相對性狀獨立遺傳,高蔓(A)、感。˙)是顯性性狀.據(jù)圖分析回答:

(1)過程①表示的育種方式是
 
,F(xiàn)1自交獲得的F2中,高蔓抗病植株中純合體占
 

(2)過程②表示的育種方式是
 
,可以取任一植株的適宜花藥作為培養(yǎng)材料,培養(yǎng)得到的單倍體幼苗,再用秋水仙素處理,使染色體數(shù)目加倍,獲得的二倍體植株的基因型分別是
 
.該育種方法的優(yōu)點是
 

(3)過程③表示的育種方式是
 
,葉肉細胞培育成轉基因植株的過程體現(xiàn)了細胞的
 
性.
(4)過程④表示的育種方式是
 
,該育種方法利用的原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細菌的核酸水解后得到核苷酸和堿基的種類分別是(  )
A、1種和1種
B、4種和5種
C、5種和8種
D、8種和5種

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科目:高中生物 來源: 題型:

某青年男子李某在暑期外出旅游,一日天氣炎熱,李某就連續(xù)不斷地以純凈水解渴.后來他出現(xiàn)四肢發(fā)冷、心率加快、心慌、血壓下降等癥狀,接著就不省人事.經(jīng)醫(yī)生檢查認為,李某昏迷是因為“過量飲水”,患了“脫水低鈉癥”,俗稱“水中毒”.請根據(jù)有關生物知識判斷下列說法中正確的是(  )
A、該醫(yī)生的檢查結果是錯誤的
B、李某細胞內液的滲透壓上升
C、李某細胞外液的滲透壓上升
D、李某昏迷的內環(huán)境因素是水鹽平衡被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

(一)圖甲示物質跨膜運輸方式,其中黑點代表物質分子,圓圈代表載體,表示能量,請回答:

(1)①表示
 
方式,②表示
 
方式.
(2)K+、O2和葡萄糖三種物質中,通過②方式進入紅細胞的是
 

(3)與①方式相比,③方式的主要特點是需要借助
 

(二)如圖乙為細胞膜鑲嵌模型及物質出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
(4)A代表
 
分子;B代表
 
 D代表
 

(5)細胞膜的功能特點是
 

(6)動物細胞吸水時可以膨脹.這說明圖示結構具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關癌細胞的說法,錯誤的是(  )
A、癌細胞的細胞膜表面糖蛋白減少,導致癌細胞易于擴散
B、誘導癌細胞中調亡基因的表達,會導致癌細胞的死亡
C、癌細胞增殖過程中,正;蛲蛔?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/span>
D、癌細胞和正常細胞相比,線粒體的數(shù)目較多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對生物體中有關化合物的鑒定實驗正確的是( 。
選項鑒定對象試劑顏色水浴加熱生物材料
A淀粉碘液藍色脫色的材料
B還原糖斐林試劑磚紅色需要含糖量高的白色植物組織
C蛋白質雙縮脲試劑紫色需要豆?jié){、牛奶、雞蛋清
D脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色不需要花生油
A、AB、BC、CD、D

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