1．如圖表示玉米根尖細(xì)胞內(nèi)的某生理過程，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中共有五種核苷酸B．該過程表示的是轉(zhuǎn)錄過程
C．該過程可發(fā)生在葉綠體中D．該過程需要DNA聚合酶

分析 分析題圖：圖示代表真核生物體內(nèi)的某生理過程，其中①鏈含有堿基T，為DNA鏈；②鏈含有堿基U，為RNA鏈．①→②表示以DNA的一條鏈為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程．據(jù)此答題．

解答 解：A、圖中共有8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸），A錯(cuò)誤；
B、由以上分析可知，①→②表示轉(zhuǎn)錄過程，B正確；
C、玉米根尖細(xì)胞中沒有葉綠體，C錯(cuò)誤；
D、圖示為轉(zhuǎn)錄過程，需要RNA聚合酶，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題結(jié)合真核生物體內(nèi)的某生理過程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物，能準(zhǔn)確判斷圖示過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)特異性免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí)，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮作用并直接殺滅抗原
B．漿細(xì)胞的產(chǎn)生，需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激
C．一般而言，漿細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體比分化前B細(xì)胞發(fā)達(dá)
D．當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．血裝滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
B．在人體的體液中，細(xì)胞內(nèi)液約占$\frac{1}{3}$，細(xì)胞外液約占$\frac{2}{3}$
C．組織液是體內(nèi)所有細(xì)胞直接生活的環(huán)境
D．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．請根據(jù)甲圖表，回答有關(guān)種群和生態(tài)方面的問題．
表甲
實(shí)驗(yàn)組ABCD
培養(yǎng)液中葡萄糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%4.04.00.80.8
培養(yǎng)液體積/mL200800200800
（1）為研究酵母菌種群密度的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)按表甲所列條件進(jìn)行了A、B、C、D 4組實(shí)驗(yàn)，用1000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25℃下靜置培養(yǎng)，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖乙．已知圖乙中曲線①、③分別是甲中B、D組的結(jié)果．B組和D組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因是B組葡萄糖濃度較高，能供給的能量較多，K值較大．
（2）該同學(xué)在某一時(shí)刻欲提取部分樣液進(jìn)行計(jì)數(shù)，取樣前，須搖勻振蕩．計(jì)數(shù)時(shí)用抽樣檢測的方法，具體操作是：先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計(jì)數(shù)，觀察到的計(jì)數(shù)室中酵母菌細(xì)胞分布如圖丙，則此時(shí)該樣液的細(xì)胞密度為1.5×106個(gè)/mL．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖1為人類對克隆羊技術(shù)的拓展及應(yīng)用的設(shè)想，請據(jù)圖回答問題．

（1）圖中所示級的現(xiàn)代生物技術(shù)有核移植、胚胎移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等（至少寫二個(gè)）．
（2）若利用圖中過程最終獲得嬰兒說明人（或動(dòng)物）細(xì)胞核具有全能性，早期胚胎發(fā)育到囊胚 階段細(xì)胞開始分化．
（3）使用培養(yǎng)基進(jìn)行重組細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，為防止培養(yǎng)過程中雜菌污染，通常要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素．培養(yǎng)過程中通常采用培養(yǎng)皿和松蓋培養(yǎng)瓶，將其置于含95%空氣加5%CO2 的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)．
（4）圖中從“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過程中，必須用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶） 處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個(gè)細(xì)胞．
（5）胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上具有的特點(diǎn)是體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯．
（6）如果將上述過程獲得的早期胚胎進(jìn)行如圖2分割，則操作正確的是B．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于藍(lán)藻的說法正確的是（　�。�
A．線粒體是藍(lán)藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場所
B．藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA其次是RNA
C．核糖體是藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”
D．葉綠體是藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．由A、G、U三種堿基在噬菌體中可構(gòu)成多少種核苷酸（　　）
A．3種B．4種C．2種D．5種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．A、B兩點(diǎn)間的距離與B、C兩點(diǎn)間距離相等，當(dāng)在b點(diǎn)給予較強(qiáng)的電流刺激時(shí)，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是（　�。�
A．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)
C．甲只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的闡述中，不正確的是（　�。�
A．淀粉和纖維素的單體都是葡萄糖
B．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
C．膽固醇是植物細(xì)胞膜的重要組成成分
D．性激素是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的

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