在人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于

A．大腦皮層 B．垂體 C．下丘腦 D．脊髓

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北定州中學(xué)高三高補(bǔ)班上10.16周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有甲、乙兩種單基因遺傳病，調(diào)查發(fā)現(xiàn)以下兩個(gè)家系都有相關(guān)患者，系譜圖如下（已知I-3不攜帶乙病致病基因）。下列分析正確的是

A．甲病致病基因位于X染色體上

B．乙病為常染色體隱性遺傳病

C．II9與II10生育一個(gè)患甲病的男孩概率為l/18

D．II10的基因型有6種可能

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017河北定州中學(xué)高二上10.16周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列關(guān)于生命活動(dòng)問(wèn)題：

（1）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是高等動(dòng)物生命活動(dòng)的基礎(chǔ)和保障，穩(wěn)態(tài)實(shí)現(xiàn)必須依靠 調(diào)節(jié)。

（2）血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織、器官的能量供應(yīng)具有重要的意義。如圖表示胰島素分泌及胰島素作用機(jī)理，請(qǐng)分析回答：

①當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)與胰島B細(xì)胞上相應(yīng)受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多，此反射弧的效應(yīng)器由組成，由圖可知，胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到 、 含量的影響。

②據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的 結(jié)合后，一方面增加合成 ，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞；另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)糖原等物質(zhì)合成，從而降低血糖濃度。當(dāng)血糖濃度降至正常水平時(shí)，下丘腦活動(dòng)減弱，胰島素分泌量 ，此過(guò)程屬于 調(diào)節(jié)。

③下丘腦在人體穩(wěn)態(tài)中發(fā)揮著重要作用作用，下列說(shuō)法與下丘腦功能相符的是 （填字母）

a．體溫調(diào)節(jié)中樞

b．視覺(jué)中樞

c．生物節(jié)律的控制

d．血糖調(diào)節(jié)中樞

e．呼吸中樞

f．分泌抗利尿激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017河北定州中學(xué)高二上10.16周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．若此為線粒體膜，b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2

B．若此為紅細(xì)胞膜，其上D具有高度的特異性，若去掉它們，就不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)

C．若此為神經(jīng)元細(xì)胞膜，則在靜息狀態(tài)，a和d過(guò)程分別運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是K+、Na+

D．若此為肝細(xì)胞膜，當(dāng)血糖下降時(shí)，肝細(xì)胞可釋放激素C胰高血糖素，促進(jìn)肝糖元轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二上9.25周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

某種突觸傳遞興奮的機(jī)制為：當(dāng)興奮傳至突觸小體時(shí)，引起突觸小泡與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素（簡(jiǎn)稱NE），在突觸間隙中，NE將發(fā)生如圖所示的結(jié)合或攝取。下列分析中錯(cuò)誤的是

A．突觸前膜和后膜均能攝取NE，但不能說(shuō)明興奮可以雙向傳遞

B．NE是一種神經(jīng)遞質(zhì)，突觸前膜釋放NE需要受體

C．NE作用于突觸前膜后抑制NE的釋放屬于反饋調(diào)節(jié)

D．NE與突觸后膜受體結(jié)合后將引發(fā)后膜電位變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二上9.25周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生

B．神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP

C．突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP

D．神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二上9.25周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①②③④代表相關(guān)激素，則下列說(shuō)法正確的是

A．圖中②③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素

B．寒冷刺激后，圖中③的含量增加先于①和②

C．當(dāng)人飲水過(guò)多時(shí)，下丘腦可通過(guò)垂體釋放④來(lái)促進(jìn)腎臟對(duì)水的重吸收

D．機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上10.16周練生物（解析版） 題型：選擇題

如圖表示神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K＋跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，其中甲為某種載體蛋白，乙為通道蛋白，該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道，具有離子選擇性，下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A．K＋均以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞

B．a(chǎn)側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)，b側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)

C．運(yùn)輸K＋的載體蛋白甲和通道蛋白乙也都能運(yùn)輸Na＋

D．神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生主要是K＋經(jīng)乙外流的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上第一次階段測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述不正確的是（ ）

A．原核生物中既有自養(yǎng)型，又有異養(yǎng)型

B．藍(lán)藻不含葉綠體，但可以進(jìn)行光合作用

C．乳酸菌沒(méi)有核膜、核仁，但有染色體

D．真核生物的細(xì)胞中含有線粒體、核糖體等多種細(xì)胞器

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