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下列有關組成細胞的化合物的敘述，不正確的是（ ）

A. 適合形成氫鍵以及極性分子的特性使水成為重要的生命分子

B. 酸、堿以及它們構成的緩沖系統(tǒng)幫助維持細胞內外的穩(wěn)態(tài)

C. 單體聚合成多聚體是細胞生命大分子構建的基本模式

D. 三磷酸腺苷分子的分解與細胞中諸多放能反應相伴發(fā)生

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家用35S標記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞,測量細胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結構的面積變化,結果如圖所示。下列各項表示a、b、c所代表膜結構的名稱以及放射性標記出現(xiàn)的先后順序,其中正確的是（ ）

A．a核糖體→b內質網→c高爾基體

B．a內質網→b高爾基體→c細胞膜

C．a高爾基體→c內質網→b細胞膜

D．a內質網→c高爾基體→b細胞膜

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），先用限制酶a切割，再把得到的產物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a、b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關說法正確的是（ ）

酶a切割產物（bp）

酶b再次切割產物（bp）

2100；1400；1000；500

1900；200；800；600；1000；500

A．該DNA分子中，酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個

B．酶a與酶b切出的黏性末端不能互相連接

C．酶a與酶b切斷的化學鍵不相同

D．若酶a切割與該DNA序列相同的質粒，得到的切割產物為4種

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計算每粒的平均干重，結果如下圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質來源于胚乳，則下列說法錯誤的是（ ）

A．種子通過氧化分解胚乳中的營養(yǎng)物質為萌發(fā)提供能量

B．萌發(fā)過程中在72～96小時之間種子的呼吸速率最大

C．萌發(fā)過程中在96～120小時之間胚乳中營養(yǎng)物質轉化成幼苗的最多

D．若保持實驗條件不變，120小時后萌發(fā)種子的干重將不再有變化

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖判斷下列有關說法正確的是 （ ）

A．若將兩圖所示細胞同時置于質量分數(shù)為0．3 g／mL的蔗糖溶液中，都可以觀察到質壁分離現(xiàn)象

B．圖一所示細胞合成的抗體以主動運輸方式進入內環(huán)境，需要該圖中⑤提供能量

C．向圖二所示細胞提供用18O標記的水，發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產物中最先出現(xiàn)的放射性物質分別是CO2和O2

D．用含18O標記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所示細胞，脫水縮合產生H218O中的18O來自于丙氨酸的羧基或R基

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為 （以流程圖的形式表示）。

（2）圖甲所示的生理過程是 ，模板是 ，所需要的原料是

（3）圖乙所示的生理過程是 ，以 為模板，通過 發(fā)揮作用使該過程停止。

（4）圖乙中結構Ⅰ是 ，其種類有 種，其上的3個堿基（UGA）稱為 。

（5）若圖甲形成的c鏈中，G和C堿基分別占全部堿基的16%和32%，那么a、b鏈中胞嘧啶占全部堿基的比例是 。

（6）某蛋白質分子含2條肽鏈共198個氨基酸，則至少需要DNA上 個堿基決定。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中不正確的是（ ）

A．一個染色體組中不含同源染色體

B．由受精卵發(fā)育成的，體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體

C．生物體細胞中只含有一個染色體組，一定是單倍體

D．人工誘導多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)已知基因M含有堿基共N個，腺嘌呤n個，具有類似如圖的平面結構，下列說法正確的是（ ）

A．基因M共有4個游離的磷酸基，1．5N﹣n個氫鍵

B．如圖a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示

C．基因M的雙螺旋結構中，脫氧核糖和磷脂交替排列在外側，構成基本骨架

D．基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)可以不相等

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

有人用低溫處理不同品種的水稻秧苗，實驗中水稻光合速率和葉綠素含量的變化如圖所示，請據(jù)圖回答問題：

（1）從葉綠素含量曲線的走勢分析，品種 更加耐寒。

（2）據(jù)圖可知低溫處理能影響光合速率，究其原因，除了低溫能影響葉綠素含量外，低溫還能 ，從而導致光合速率下降。

（3）在葉肉細胞中，CO2產生的場所是 ，固定的場所是 。（填具體場所）

（4）如果圖示曲線為凈光合速率且實驗在較低光照下進行，適當升高溫度后，圖中的曲線將 （填“上”或“下”）移。

（5）有人推測，低溫還使葉片光合作用產物向其他部位的運輸速率下降。為了證實該推測，某學生將光下正常生長、長勢相同的植物均分為兩組，一組進行低溫處理，另一組在常溫條件下處理，兩組均在黑暗處培養(yǎng)以排除光合作用對實驗的影響，一段時間后檢測兩組植物實驗處理前后單位面積葉片的干重。他認為，若檢測結果是低溫下的葉片干重變化量較小，則可證明該推測。你認為這一做法能否達到目的？ 。（填“能”、“不能”）為什么？ 。

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