下圖為人體神經元細胞模式圖,請據圖回答問題。
(1)④中的物質釋放到⑤的方式是_________。
(2)若刺激A點,圖中電流計B將偏轉_____次。若刺激C點,電流計B將偏轉______次。
(3)如果抑制該細胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經纖維在一次興奮后,其細胞膜不能再恢復到外正內負的狀態(tài),這說明神經元恢復到靜息狀態(tài)時,其帶電離子通過細胞膜的方式為_____________。
(4)已知④中的某物質可使突觸后膜興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該物質的分解,這種藥物的即時效應是__________。
(5)突觸前膜是________末端突觸小體的膜;突觸間隙的液體是____________。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中B為NADPH,C為ADP+Pi | |
B. | 構成類囊體薄膜的基本支架為磷脂雙分子層 | |
C. | 光能被吸收并轉化成B、ATP中的化學能 | |
D. | 水在光下分解成A、H+,其中A將全部釋放到空氣中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖隔離使轉基因植物與其他植物很難雜交 | |
B. | 花粉的傳播距離有限,不會引起生物安全 | |
C. | 植物花粉存活時間有限,不會散失到其他環(huán)境,威脅其他生物 | |
D. | 轉基因生物有可能像“入侵的外來物種” |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東武城第二中學高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列據圖所作的推測,錯誤的是( )
A.基因組成如甲圖所示的兩個親本雜交產生AaBB后代的概率為1/8
B.如果乙圖表示細胞中主要元素占細胞鮮重的含量,則②表示氧元素
C.丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系圖,如5號(女兒)患病,那么3、4號異卵雙生兄弟基因型相同的概率為4/9
D.從丁圖DNA復制可看出DNA復制是半保留復制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東武城第二中學高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家們在研究成體干細胞的分裂時提出這樣的假說:成體干細胞總是將含有相對古老DNA鏈(永生化鏈)的染色體分配給其中一個子代細胞,使其成為成體干細胞,同時將含有對新的合成鏈的染色體分配給另一個子代細胞,這個細胞分化并最終衰老凋亡(如下圖所示)下列根據該假說推測正確的是( )
A.成體干細胞通過有絲分裂使生物體內成體干細胞的數(shù)量不斷增長
B.從圖中可看出成體干細胞分裂時DNA進行半保留復制
C.成體干細胞的基因突變頻率與其他細胞相同
D.成體干細胞分裂時等位基因隨著同源染色體的分開而分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關艾滋病的說法不正確的是( )
A.HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),主要能夠侵入T細胞
B.HIV分布于各種內環(huán)境中,在人體的外分泌液中也廣泛分布
C.HIV可以通過空氣傳播
D.HIV潛伏期比較長,是一種RNA病毒
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于非特異性免疫的是( )
A.唾液中的溶菌酶分解細菌和接種牛痘預防天花
B.胃液呈強酸性,能抑制、殺死細菌和服用小兒麻痹糖丸
C.吞噬細胞攝取并處理抗原,然后呈遞給T細胞
D.白細胞的吞噬作用、皮膚的屏障作用均對多種病原體具有預防作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為突觸的結構示意圖,在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計,下列分析正確的是( )
A.圖示結構包括3個神經元,1個突觸
B.如果刺激A,C會興奮,則興奮處外表面呈負電位
C.突觸后膜上“受體”的化學本質是脂質
D.若ab=bd,電刺激c點,靈敏電流計的指針將偏轉兩次
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東東莞南開實驗學校高一第一學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為不同化學元素組成的化合物示意圖,以下說法正確的是( )
A.若圖中①為某種化合物的基本單位,則①最可能是核苷酸
B.若②大量積累于皮下和內臟器官周圍,則②是磷脂
C.若④主要在人體肝臟和肌肉內合成,則④最可能是糖原
D.若③為生物大分子,則其徹底水解的產物有4種
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