4．如圖表示綠色植物光合作用中的光反應(yīng)，字母表示物質(zhì)，其中物質(zhì)B內(nèi)含有活躍的化學(xué)能．有關(guān)分析有誤的是（　�。�
A．圖中B為NADPH，C為ADP+Pi
B．構(gòu)成類囊體薄膜的基本支架為磷脂雙分子層
C．光能被吸收并轉(zhuǎn)化成B、ATP中的化學(xué)能
D．水在光下分解成A、H+，其中A將全部釋放到空氣中

分析 據(jù)圖分析：圖示表示葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)，其上含有光合作用的色素，可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能，是光合作用的光反應(yīng)的場(chǎng)所，圖中水分子在光照下可以釋放氧氣A，B表示NADPH，C表示ADP和Pi．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、依圖示信息，B為NADPH、C為ADP+Pi，A正確；
B、類囊體薄膜為生物膜，其基本支架為磷脂雙分子層，B正確；
C、光能被吸收并轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在B（ NADPH）和ATP中，C正確；
D、水在光下分解成A（02）、H+和e一，02將首先被線粒體利用，多余的才釋放到空氣中，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的光反應(yīng)的場(chǎng)所及過(guò)程，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用的過(guò)程及物質(zhì)和能量變化的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．下面是一組與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)回答：
（1）鑒定成熟蘋果肉中存在還原糖所用的試劑是斐林試劑，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖在水浴加熱條件下發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀；鑒定花生子葉細(xì)胞中的脂肪實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ；鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，所用的試劑為雙縮脲試劑，能使待測(cè)組織樣液呈現(xiàn)紫色．
（2）“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色．實(shí)驗(yàn)中，需要使用鹽酸處理玻片，主要是因?yàn)辂}酸能改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞．
（3）在“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)中，選用的實(shí)驗(yàn)材料是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，原因是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞核和具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器；
（4）用“高倍顯微鏡觀察線粒體”時(shí)，若選用菠菜葉做觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)材料，一定要使葉片的下表皮稍帶些葉肉細(xì)胞，原因是下表皮葉肉細(xì)胞葉綠體大而且數(shù)量少，便于觀察；在觀察線粒體時(shí)需要使用健那綠染液，它能將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色色．
（5）在“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中，屬于自變量的是FeCl3溶液和過(guò)氧化氫酶．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝和生理活動(dòng)場(chǎng)所的敘述，正確的是（　�。�
A．直接能源物質(zhì)ATP的產(chǎn)生場(chǎng)所只有細(xì)胞內(nèi)的線粒體
B．甲狀腺激素的作用場(chǎng)所只有垂體細(xì)胞和下丘腦細(xì)胞
C．DNA、mRNA等核酸的合成場(chǎng)所只有細(xì)胞核
D．抗體與抗原特異性結(jié)合的場(chǎng)所只有細(xì)胞外液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列與免疫有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)
B．吞噬細(xì)胞能特異性識(shí)別病原體，并對(duì)其進(jìn)行攝取和處理
C．淚液中的殺菌物質(zhì)屬于第二道防線
D．抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的麻風(fēng)桿菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為卵巢中一些細(xì)胞圖象，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為甲→丙→乙→丁

B．若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBb

C．與乙相比丁細(xì)胞染色體數(shù)減半，所以它一定為卵細(xì)胞

D．甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)依次為4、2、1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．利用農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)乙醇的流程為：秸稈→纖維素菌酶解→葡萄糖→酵母菌發(fā)酵→乙醇，減少了人類生活對(duì)石油資源的依賴．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）分離纖維素分解菌應(yīng)使用纖維素作為唯一碳源的選擇（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基．
（2）為了進(jìn)一步純化纖維素分解菌，可在培養(yǎng)基中加入剛果紅染液，用稀釋涂布平板法（方法）接種，然后挑選周圍產(chǎn) 生的菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)．
（3）在酸性條件下，可用重鉻酸鉀（試劑）來(lái)檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)物中有無(wú)酒精產(chǎn)生．為了使酵母菌菌種能夠反復(fù)利用，可采用包埋法固定化．
（4）發(fā)酵時(shí)乙醇濃度升高會(huì)對(duì)酵母菌產(chǎn)生毒性，從而影響進(jìn)一步的發(fā)酵．科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)創(chuàng)造出耐乙醇的酵母菌新菌種，該過(guò)程需采用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因．在PCR擴(kuò)增反應(yīng)中需加入耐熱的DNA聚合酶和2種引物，其中引物的作用是使DNA聚合酶能夠從引物的3’開始連接脫氧核苷酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．較大的生物膜面積可為多種酶提供大量的附著位點(diǎn)
B．生物膜之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新
C．高爾基體可通過(guò)分泌囊泡增大膜面積
D．在葉綠體的類囊體薄膜上可進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)細(xì)胞中物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A．密碼子和反密碼子的化學(xué)本質(zhì)相同
B．酶分子中一定都含有C、H、O、N、P
C．核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
D．線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南南陽(yáng)部分示范高中五校高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是_________。

（2）若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)_____次。若刺激C點(diǎn)，電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)______次。

（3）如果抑制該細(xì)胞的呼吸作用，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài)，這說(shuō)明神經(jīng)元恢復(fù)到靜息狀態(tài)時(shí)，其帶電離子通過(guò)細(xì)胞膜的方式為_____________。

（4）已知④中的某物質(zhì)可使突觸后膜興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是__________。

（5）突觸前膜是________末端突觸小體的膜；突觸間隙的液體是____________。

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