合成ATP需要的原料和條件是（　�。�
A、ADP和能量
B、酶和能量
C、Pi、酶和能量
D、ADP、Pi、酶和能量
考點(diǎn)：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程
專(zhuān)題：
分析：ATP的合成需要能量，原料為ADP和磷酸，另外還需要在ATP合成酶的催化下才能進(jìn)行．
解答： 解：A、除ADP和能量外，還需要Pi和酶，A錯(cuò)誤；
B、除酶和能量外還需要原料ADP和Pi，B錯(cuò)誤；
C、除Pi、酶和能量外，還需要ADP，C錯(cuò)誤；
D、合成ATP需要的原料和條件為ADP、Pi、酶和能量，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程，解答本題的關(guān)鍵是掌握合成ATP所需的原料和條件．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素，應(yīng)采用的方法是（　�。�
A、檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量
B、分析根系對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收方式
C、觀察含全部營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況
D、觀察在全培養(yǎng)液中和只添加此種礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液中植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

早在1840年德國(guó)化學(xué)家Liebig就認(rèn)識(shí)到每一種植物都需要一定種類(lèi)和一定數(shù)量的營(yíng)養(yǎng)物，如果其中一種營(yíng)養(yǎng)物完全缺失，植物就不能生存，如果這種營(yíng)養(yǎng)物少于一定的量而其它營(yíng)養(yǎng)物又足夠的話(huà)，那么植物的生長(zhǎng)發(fā)育就決定于這種營(yíng)養(yǎng)物的數(shù)量，這就是Liebig的最小因子法則．幼苗期的玉米早期缺鉀，生長(zhǎng)緩慢，葉長(zhǎng)而弱，莖節(jié)變短，葉片緊縮，株形變矮，老葉葉尖及邊緣褪綠變黃，形成“金邊葉”．嚴(yán)重缺鉀時(shí)全葉干枯死亡并向上發(fā)展．現(xiàn)有剛剛萌發(fā)的玉米種子若干、完全培養(yǎng)液、缺鉀的完全營(yíng)養(yǎng)液、鉀離子母液、蒸餾水、自來(lái)水、250mL的錐形瓶和培養(yǎng)皿等有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材．請(qǐng)你根據(jù)以上材料，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略測(cè)出幼苗期玉米對(duì)鉀元素的最小因子值．（材料自選）
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取6個(gè)分別編號(hào)為1～6號(hào)容積為250mL的潔凈錐形瓶，利用鉀離子母液和蒸餾水配制
 
5種鉀離子溶液各50mL分別盛于1～5號(hào)錐形瓶中．
②向1～5號(hào)錐形瓶中分別加入50mL
 
，將50mL的
 
和50mL完全營(yíng)養(yǎng)液加入第6號(hào)錐形瓶中作為對(duì)照．
③取6個(gè)分別編號(hào)為1～6號(hào)的潔凈培養(yǎng)皿，利用制好的6種濃度梯度的營(yíng)養(yǎng)液和
 
在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間．
④
 
．
（2）結(jié)果分析：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是（　�。�
A、核糖體B、線粒體
C、高爾基體D、細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中，染色體：染色單體：DNA=1：2：2，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著（　�。�
A、中心體移向兩極
B、著絲粒分裂
C、核膜消失
D、DNA分子復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)共同維持的
C、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
D、在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中的，但都保持在適宜的范圍內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、①所表示的成分在細(xì)胞膜上能執(zhí)行多種功能
B、細(xì)胞膜的功能特性與②③都有關(guān)系
C、細(xì)胞膜的流動(dòng)性與②有關(guān)而與③無(wú)關(guān)
D、由②參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞的衰老是一系列復(fù)雜的生理生化反應(yīng)的過(guò)程，下列敘述不符合細(xì)胞衰老特征的是（　�。�
A、衰老細(xì)胞的代謝速率減慢
B、衰老細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化
C、衰老細(xì)胞的核膜皺折，染色質(zhì)固縮，線粒體數(shù)目變少
D、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)的運(yùn)輸能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖中的A圖表示某生物細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的動(dòng)態(tài)變化，B圖表示該生物細(xì)胞處于某一分裂時(shí)期的圖象．據(jù)圖回答：

（1）一個(gè)完整的細(xì)胞周期是從A圖
 
至
 
．
（2）A圖的cd段表示細(xì)胞
 
分裂的
 
期，此期染色體數(shù)變化的原因是
 
；ef段細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的變化是
 
．
（3）B圖所示細(xì)胞分裂的時(shí)期相當(dāng)于A圖的
 
階段．

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