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【題目】

1)曬種時玉米種子失去的主要是以________的形式存在于細胞中的水。當把種子曬干后放在試管中加熱烘烤,直至碳化,此時失去的水分主要是________。

2)隨著浸泡時間的延長,玉米種子變甜了,這種甜味物質是________,可用________試劑進行鑒定,它是由種子中的________(物質)水解后生成的。

3)通過上述事實可以看出,細胞的代謝強弱與細胞的______________有密切聯系。

4)在種子從浸水萌發(fā)到長出第一片真葉這段時間,種子內有機物的變化為________,而在這段時間內種子的鮮重卻在________。

【答案】1)自由水 結合水 (2)麥芽糖 斐林 淀粉

3)自由水/結合水的比值 (4)減少 不斷增加

【解析】1)曬種子丟去的主要是自由水,但曬干的種子在試管中加熱烘烤,碳化時丟掉的是結合水,此時細胞已經死亡。

2)玉米本身富含淀粉,但淀粉沒有甜味,隨著浸泡時間的延長種子會進行新陳代謝,淀粉酶將淀粉水解為麥芽糖,麥芽糖具有甜味,麥芽糖屬于還原糖,可以用斐林試劑進行鑒定,水浴加熱后會出現磚紅色沉淀。

3)由事實可以看出細胞的代謝強弱與細胞的自由水和結合水的比值有密切聯系。

4)在種子從浸水萌發(fā)到長出第一片真葉這段時間,種子內因為新陳代謝消耗有機物,所以有機物會減少,但因為吸水所以這段時間內種子的鮮重是在不斷增加的。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農田開始使用殺蟲劑時,對某種害蟲效果顯著,但隨著殺蟲劑的繼續(xù)使用,該種害蟲表現出越來越強的抗藥性,請回答下列問題:

1害蟲抗藥性變異的來源屬于______________。盡管害蟲中天然存在抗藥性基因,但是開始使用殺蟲劑時,對害蟲殺滅效果仍然非常顯著,原因在于________________。

2害蟲抗藥性的形成是殺蟲劑對害蟲進行_____________的結果,其內在實質是________________。

3上述事實說明,種群中產生的變異是________________定向的或不定向的,經過長期的自然選擇,其中不利變異被不斷________________,有利變異則逐漸積累,從而使種群的________________發(fā)生定向改變,導致生物朝著一定的方向緩慢地進化,因此,生物進化的方向是 ________________決定的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】XY表示X一定能推理得出Y結論,則下列選項符合這種關系的有

AX表示基因和染色體行為存在著明顯的平行關系,Y表示基因在染色體上

BX表示遵循基因分離定律,Y表示遵循基因自由組合定律

CX表示孟德爾的假說F1的高莖能產生數量相等的雌雄配子,Y表示F2出現3:1性狀分離比

DX表示15N標記的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),不同時刻離心分離DNA,出現輕、中、重三種條帶;Y表示DNA復制方式為半保留復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現有氨基酸800個,其中氨基總數為810個,羧基總數為808個。由這些氧基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次分別為

A. 798,、2 2 B. 798、12 10

C. 799、11 D. 799、11 9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】切除老鼠的甲狀腺后,其物質代謝能力大大下降;若切除甲狀腺后,連續(xù)給老鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素,其物質代謝能力與切除前相比沒有下降。由此可以推測,甲狀腺激素能增強物質代謝能力。為了證明這一推論,有必要再進行其他對照實驗,以作觀察比較。你認為下列最適宜作為對照實驗組的是

A既不切除體內的甲狀腺,又不注射甲狀腺激素

B增加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術,一段時間后再移植甲狀腺

C切除老鼠體內的甲狀腺后,只注射用于該實驗的溶劑

D切除老鼠體內的甲狀腺后,注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)葉綠體中色素的提取常用的提取液是__________。研磨中為保護色素不被破環(huán),需要添加________。 層析液中的溶解度最低的色素是 ,在濾紙擴散速度最 。

2)植物細胞發(fā)生質壁分離的外因是細胞外的溶液濃度__________(大于、小于或等于)細胞液濃度,內因是 。

3觀察洋蔥根尖有絲分裂的實驗中加入鹽酸的作用是__________________觀察細胞中RNADNA分布的實驗中加入鹽酸的作用,一方面能改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞;另一方面是 。

4)用蘇丹染液對花生子葉染色后需要用 洗去浮色;在觀察口腔上皮細胞中線粒體的實驗中,取得的細胞需要放在 中染色并保持活性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列人體細胞中染色體數可能相同而核DNA含量一定不同的是

A. 卵原細胞和第一極體

B. 初級卵母細胞和次級卵母細胞

C. 精原細胞和精細胞

D. 初級精母細胞和精細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同種類的生物在不同的條件下,呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖,則下列對呼吸作用方式的判斷正確的是

A. 若只釋放CO2,不消耗O2,則細胞只進行無氧呼吸

B. CO2的釋放量多于O2的吸收量,則細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸

C. CO2的釋放量等于O2的吸收量,則細胞只進行有氧呼吸

D. 若既不吸收O2也不釋放CO2,則說明該細胞已經死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關果園生態(tài)系統(tǒng)的問題:

1果園生態(tài)系統(tǒng)的結構包括________________。

2果樹害蟲的天敵與害蟲之間的關系為___________。天敵控制果樹害蟲與噴施農藥相比,其優(yōu)點包括能夠更有效控制害蟲數量,作用時間也更為_______,并且能夠減少______________。

3某果園中,有一條食物鏈為:柑橘W1蚜蟲W2七星瓢蟲W3,括號內為該生物每年的同化量,正常情況下測算,發(fā)現W2遠小于l/10 W1,其原因是____________。

4實踐表明,在果園種草,可以大大降低害蟲對果園的破壞作用,這主要是因為這一措施使果園生態(tài)系統(tǒng)_________________。

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