某研究性學習小組在調(diào)查人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為子課題。下列子課題中最為簡單可行且所選擇的調(diào)查方法最為合理的是

A．研究貓叫綜合癥的遺傳方式，在學校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查

B．研究色盲的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查

C．研究艾滋病的遺傳方式，在全市隨機抽樣調(diào)查

D．研究青少年型糖尿病的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查


B解析：A研究貓叫綜合征的遺傳方式，隨機抽樣調(diào)查而不調(diào)查家系是不正確的


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：


DNA分子的特異性是指不同生物的DNA分子中含有

A．特定的堿基種類

B．特定的核苷酸種類

C.特定的核苷酸數(shù)目

D.特定的核苷酸排列順序

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


下列敘述中不屬于一個種群的是

A．世界上的全部的鳥

B．一片草地上全部的東亞飛蝗

C．一杯酸奶中的所有乳酸桿菌

D．一個池塘中全部的鯉魚

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


細胞全能性是指

A．細胞具有全面的生理功能

B．細胞既能分化，也能恢復到分化前的狀態(tài)

C．已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

D．已經(jīng)分化的細胞全部能進一步分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


請完成免疫系統(tǒng)功能概念圖。

（1）_______________；

（2）_______________；

（3）_______________；

（4）_______________；

（5）_______________；

（6）_______________；

（7）_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


下圖是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程示意圖，請回答：

（1）圖示中，DNA的模板鏈是_____________________________________

（2）遺傳信息是指____________分子［  ］鏈上的____________排列順序

（3）轉運RNA的功能是________________________________________

（4）圖示中DNA片段決定____________個氨基酸，共需______個轉運RNA運載

（5）圖示中細胞核內(nèi)發(fā)生的過程叫做____________，核糖體上發(fā)生的過程叫____________

（6）圖中核糖體的信使RNA上相對運動方向是由____________向____________

（7）該過程在下列哪種細胞中不能完成

A、胰腺細胞

B、腸黏膜細胞

C、成熟紅細胞

D、白細胞

（8）遺傳物質(zhì)DNA主要分布在____________，也有一部分分布在___________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


DNA的復制、轉錄和蛋白質(zhì)的合成分別發(fā)生在

A．細胞核   細胞質(zhì)   核糖體

B．細胞核   細胞核   核糖體

C．細胞質(zhì)   核糖體   細胞核

D．細胞質(zhì)   細胞核   核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


屬于體液而不屬于內(nèi)環(huán)境的液體是

A.血漿

B.細胞內(nèi)液

C.淋巴

D.組織液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中屬于特異性免疫的是

A淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

B淋巴結內(nèi)的巨噬細胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌

C胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內(nèi)的細菌

D體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案