19．孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過(guò)了（　�。�
A．分析→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證B．實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論
C．假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證D．實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論

分析 孟德爾提出遺傳的兩大基本規(guī)律，其研究的基本過(guò)程是：實(shí)驗(yàn)觀察→提出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論．

解答 解：孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的探索運(yùn)用假說(shuō)--演繹法，即科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題→大膽猜測(cè)提出假說(shuō)→演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→反復(fù)實(shí)驗(yàn)揭示規(guī)律，前兩個(gè)階段屬于假說(shuō)階段，后兩個(gè)階段屬于演繹階段．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了孟德爾的遺傳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，主要考查學(xué)生對(duì)假說(shuō)--演繹法的理解，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．某XY型性別決定的作物具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，但是不抗除草劑．甲組研究人員對(duì)多株植株進(jìn)行輻射處理，然后讓其隨機(jī)傳粉，其中某雌株（P）的四個(gè)后代在噴施除草劑后剩余雌、雄植株各一株（F1）存活，將這兩植株雜交，發(fā)現(xiàn)子代（F2）約有1/4不抗除草劑，相關(guān)基因?yàn)锳/a，請(qǐng)回答下列問題：
（1）獲得抗除草劑性狀的育種方式是誘變育種，抗除草劑屬于顯性性狀．
（2）若抗除草劑的相關(guān)基因只位于X染色體上，則F2中抗除草劑植株中雌株占$\frac{2}{3}$．
（3）乙組研究人員通過(guò)化學(xué)藥劑處理也得到了抗除草劑的植株（相關(guān)基因?yàn)锽/b，位于一對(duì)常染色體上），若A/a基因位于另一對(duì)常染色體上，進(jìn)行如表雜交實(shí)驗(yàn)．
組別親代性狀及來(lái)源子代表現(xiàn)型及比例
雄株雌株
性狀來(lái)源性狀來(lái)源
雜交組合一抗除草劑乙研究組抗除草劑乙研究組抗除草劑：不抗除草劑=2：1
雜交組合二抗除草劑（M）甲研究組抗除草劑乙研究組全部抗除草劑
雜交組合三抗除草劑（M）甲研究組抗除草劑乙研究組抗除草劑：不抗除草劑=3：1
①根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)可以推知以（填“甲”或“乙”）組研究人員得到的抗除草劑基因存在致死現(xiàn)象，致死基因型為BB，雜交組合一的子代隨機(jī)傳粉，得到的后代中抗除草劑的植株占$\frac{1}{2}$．
②雜交組合二中植株M的基因型為AAbb，子代植株產(chǎn)生的配子種類及比例為AB：Ab：aB：ab=1：3：1：3．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．艾弗里為了進(jìn)一步證明DNA才是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)，所做的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是（　�。�
A．S型細(xì)菌的多糖+R型細(xì)菌→R型細(xì)菌
B．S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)+R型細(xì)菌→R型細(xì)菌
C．S型細(xì)菌的DNA+R型細(xì)菌→S型細(xì)菌+R型細(xì)菌
D．S型細(xì)菌的DNA+DNA酶+R型細(xì)菌→R型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．大豆子葉的顏色受一對(duì)等位基因控制，基因型為AA的個(gè)體呈現(xiàn)綠色，基因型為Aa的個(gè)體呈淺綠色，基因型為aa的個(gè)體呈黃色且在幼苗階段死亡．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．淺綠色植株自花傳粉，其成熟后代的基因型為AA和Aa，且比例為1：2
B．淺綠色植株與深綠色植株雜交，成熟后代的表現(xiàn)型為深綠色和淺綠色，比例為1：1
C．淺綠色植株連續(xù)自交n次，成熟后代中雜合子的概率為$\frac{1}{{2}^{n}}$
D．深綠色植株自交，后代不會(huì)發(fā)生性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．隔離是物種形成的必要條件
B．環(huán)境條件的改變導(dǎo)致了適應(yīng)性變異的發(fā)生
C．共同進(jìn)化就是生物與生物間相互影響而進(jìn)化
D．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某小島上有兩種蜥蜴，一種腳趾是分趾性狀（游泳能力弱），由顯性基因W表示；另一種腳趾是聯(lián)趾性狀（游泳能力強(qiáng)），由隱性基因w控制．如圖顯示了自然選擇導(dǎo)致蜥蜴基因庫(kù)變化的過(guò)程，對(duì)該過(guò)程的敘述正確的是（　　）
A．基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
B．蜥蜴中基因W與基因w共同構(gòu)成了蜥蜴的基因庫(kù)
C．當(dāng)W的基因頻率下降到10%時(shí)，兩種蜥蜴將會(huì)發(fā)生生殖隔離，形成兩個(gè)新物種
D．當(dāng)蜥蜴數(shù)量增加，超過(guò)小島環(huán)境容納量時(shí)，將會(huì)發(fā)生圖示基因庫(kù)的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物膜的敘述中，不正確的是（　�。�
A．性激素的合成與生物膜有關(guān)
B．生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜的統(tǒng)稱
C．組成生物膜的蛋白質(zhì)分子大多數(shù)是運(yùn)動(dòng)的
D．能溶解脂質(zhì)的溶劑和蛋白酶都會(huì)破壞生物膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

6．下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是（　　）
A．解離液的成分就是50%的酒精
B．解離后直接染色，便于染色體著色
C．壓片是為了將根尖細(xì)胞分散開，使之不相互重疊影響觀察
D．高倍鏡下可以觀察到一個(gè)細(xì)胞中的染色體發(fā)生著連續(xù)不斷地變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省高三上學(xué)期一輪糾錯(cuò)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是（ ）

A．自然選擇過(guò)程中，直接被選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變

B．只要環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群的基因頻率就不會(huì)發(fā)生變化

C．生殖隔離形成后，種群間仍可進(jìn)行基因交流

D．種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

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