【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)的數(shù)量變化情況,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲乙兩種群間為捕食關(guān)系

B. M時乙種群的出生率大于死亡率

C. 兩種群的數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的

D. 兩種群的數(shù)量波動的幅度減小說明了該生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

【答案】D

【解析】在捕食關(guān)系中,被捕食者呈現(xiàn)先增加者先減少的趨勢,捕食者呈現(xiàn)后增加者后減少的趨勢,因此圖中甲種群為被捕食者,乙種群為捕食者,A正確;M點時,乙種群的數(shù)量呈現(xiàn)上升的趨勢,此時種群的出生率應(yīng)大于死亡率,B正確;圖中,甲種群增長時促進乙種群不斷增長,但是當乙種群增長大一定程度后就會抑制甲種群數(shù)量的增長,因此可以看出兩個種群之間的信息傳遞是雙向的,C正確;兩種種群數(shù)量波動的幅度減小說明該生態(tài)系統(tǒng)逐漸趨于穩(wěn)定,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是進行新陳代謝的主要場所。圖中的A、B、C、D4種不同類型的細胞,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)A~D圖所示細胞中一定能進行光合作用的是________(填代號)。

(2)B細胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照__________________________(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運到細胞外。

(3)B細胞相比,A細胞中特有的能產(chǎn)生能量的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

(4)從圖中可看出,通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中ABCD表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:

    

(1)圖甲中過程①表示_____________,圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中哪些成分________(用字母表示)。

(2)圖甲②③過程中碳的傳遞形式分別是___________________________________。

(3)在乙圖的食物網(wǎng)中,貓頭鷹占據(jù)的營養(yǎng)級有______________,蛇和貓頭鷹的關(guān)系是 _______________________。

(4)乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降,蟾蜍的數(shù)量將會__________________。

(5)若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤,蛇體重增加lkg,消耗草的數(shù)量減少_______________kg。(能量傳遞效率按20%計算)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015下半年,我國華北、華中地區(qū)又接連發(fā)生了多次嚴重的霧霾天氣。霧霾天氣的持續(xù)出現(xiàn),是粗放式無序發(fā)展、環(huán)境污染、生態(tài)惡化帶來的后果。減少人類生活的碳排放,對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,解決環(huán)境污染至關(guān)重要。如圖為某地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)及能量分布情況,其中甲、乙、丙是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中可能存在的食物網(wǎng)為____________。

(2)圖中丙為__________,通過________作用產(chǎn)生二氧化碳,甲通過______________過程吸收二氧化碳。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________________________________。食物鏈中能量流動逐級遞減的原因是________________________________________。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中B與D間可能存在的信息傳遞類型有________________________________,該生態(tài)系統(tǒng)中,當B數(shù)量大量減少,最終該生態(tài)系統(tǒng)仍能保持穩(wěn)定,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________。

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【題目】基因型為AaBb兩對基因獨立遺傳的水稻自交,子代的表現(xiàn)型、基因型分別是

A、3種、9種 B、3種、16種

C、4種、8種 D、4種、9種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等動物大約10萬到1億個配子中才有一個發(fā)生突變,說明基因突變具有

A. 稀有性 B. 普遍性 C. 可逆性 D. 有害性

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【題目】回答下列與生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)問題:

(1)人在受到寒冷剌激時,可通過神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌量增加。在此過程中,神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器是_______________,甲狀腺激素在反饋調(diào)節(jié)時作用的靶細胞是______________________________。

(2)當神經(jīng)沖動在神經(jīng)元間進行傳遞時,會發(fā)生信號模式的轉(zhuǎn)變:電信號→化學(xué)信號(m)→電信號,其中化學(xué)信號、結(jié)構(gòu)m分別指____________、____________;在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激使其興奮,請在下圖中標出興奮部位和未興奮部位的膜兩側(cè)電荷類型以及局部電流的方向。

(3)為了驗證胰島素的作用,實驗人員選取了3組生理狀態(tài)相當?shù)娘柺硨嶒炌茫幪枮锳、B、C。實驗人員向A組兔子體內(nèi)注射了用生理鹽水配置的2 mL胰島素溶液,向B組兔子體內(nèi)注射了用生理鹽水配置的2 mL胰島素受體抑制劑溶液(可與胰島素受體特異性結(jié)合,降低胰島素的作用),向C組兔子注射了___________!螘r間后,檢測三組兔子血糖的平均濃度,按大小排序為______________,如果A組兔子出現(xiàn)了四肢無力的癥狀,原因是____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答下列問題:
(1)物質(zhì)a是 , 在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
(2)物質(zhì)b是 , 其結(jié)構(gòu)通式是 . 若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為
(3)物質(zhì)c在人體細胞中共有種,分子中不同,決定了c的種類不同.物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由體現(xiàn)的.
(4)物質(zhì)d是 , d和、都屬于固醇類物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在我國,21三體綜合征患者超過100萬人,該病屬于

A單基因遺傳病 B多基因遺傳病

C染色體異常遺傳病 D傳染病

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