(11分)有機物的運輸是一個復雜的生理過程,不僅決定于植物的本性,也受環(huán)境條件的影響。有機物在植物體內(nèi)主要是通過韌皮部以主動運輸?shù)姆绞竭M行運輸?shù)。有機物進入韌皮部后,可向上運輸?shù)秸谏L的莖枝頂端、嫩葉等部位,也同樣可以沿莖部向下運輸?shù)礁炕虻叵沦A藏器官。請根據(jù)下圖所示情況回答問題:
(1)左上圖中采用含有14C的14CO2來追蹤光合作用中的碳原子的轉(zhuǎn)移途徑,這種研究方法稱為________;CO2的碳原子在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→________→________。
(2)從左上圖可以看出,有機物運輸?shù)淖钸m溫度在20℃~30℃。如果高于或低于這個范圍,其運輸速度會大大降低。究其原因,如果溫度過低,________________________;如果溫度太高,由于____________________,所以運輸速度也降低。
(3)從右上圖可以看出,當土溫大于氣溫時,植物的光合產(chǎn)物向____運輸?shù)谋壤^大;當氣溫高于土溫時,則有利于光合產(chǎn)物向____運輸。
(4)結(jié)合兩圖可以看出,溫度不僅影響有機物運輸?shù)模撸撸撸,也會影響有機物運輸?shù)模撸撸撸摺?/p>
科目:高中生物 來源:2007生物高考模擬測試 題型:022
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科目:高中生物 來源:安徽省2010年高三教學質(zhì)量檢測試卷(三)理綜生物卷 題型:綜合題
(11分)有機物的運輸是一個復雜的生理過程,不僅決定于植物的本性,也受環(huán)境條件的影響。有機物在植物體內(nèi)主要是通過韌皮部以主動運輸?shù)姆绞竭M行運輸?shù)摹S袡C物進入韌皮部后,可向上運輸?shù)秸谏L的莖枝頂端、嫩葉等部位,也同樣可以沿莖部向下運輸?shù)礁炕虻叵沦A藏器官。請根據(jù)下圖所示情況回答問題:
(1)左上圖中采用含有14C的14CO2來追蹤光合作用中的碳原子的轉(zhuǎn)移途徑,這種研究方法稱為________;CO2的碳原子在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→________→________。
(2)從左上圖可以看出,有機物運輸?shù)淖钸m溫度在20℃~30℃。如果高于或低于這個范圍,其運輸速度會大大降低。究其原因,如果溫度過低,________________________;如果溫度太高,由于____________________,所以運輸速度也降低。
(3)從右上圖可以看出,當土溫大于氣溫時,植物的光合產(chǎn)物向____運輸?shù)谋壤^大;當氣溫高于土溫時,則有利于光合產(chǎn)物向____運輸。
(4)結(jié)合兩圖可以看出,溫度不僅影響有機物運輸?shù)模撸撸撸,也會影響有機物運輸?shù)模撸撸撸摺?/p>
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科目:高中生物 來源: 題型:
有機物的運輸是一個復雜的生理過程,不僅決定于植物的本性,也受環(huán)境條件的影響。有機物在植物體內(nèi)主要是通過韌皮部以主動運輸?shù)姆绞竭M行運輸?shù)。有機物進入韌皮部后,可向上運輸?shù)秸谏L的莖枝頂端、嫩葉等部位,也同樣可以沿莖部向下運輸?shù)礁炕虻叵沦A藏器官。請根據(jù)下圖所示情況回答問題:
(1)左上圖中采用含有14C的14CO2來追蹤光合作用中的碳原子的轉(zhuǎn)移途徑,這種研究方法稱為________;CO2的碳原子在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→________→________。
(2)從左上圖可以看出,有機物運輸?shù)淖钸m溫度在20℃~30℃。如果高于或低于這個范圍,其運輸速度會大大降低。究其原因,如果溫度過低,________________________;如果溫度太高,由于____________________,所以運輸速度也降低。
(3)從右上圖可以看出,當土溫大于氣溫時,植物的光合產(chǎn)物向____運輸?shù)谋壤^大;當氣溫高于土溫時,則有利于光合產(chǎn)物向____運輸。
(4)結(jié)合兩圖可以看出,溫度不僅影響有機物運輸?shù)模撸撸撸撸矔绊懹袡C物運輸?shù)模撸撸撸摺?/p>
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科目:高中生物 來源: 題型:
有機物的運輸是一個復雜的生理過程,不僅決定于植物的本性,也受環(huán)境條件的影響。
請據(jù)圖回答:
(1)從左上圖可以看出,有機物運輸?shù)淖钸m溫度在_______℃左右。如果高于或低于這個范 圍,其運輸速度會大大降低,由此可見有機物在植物體內(nèi)的主要運輸方式是__________。
(2)從右上圖可以看出,當土溫大于氣溫時,植物的光合產(chǎn)物向________運輸?shù)谋壤^大;當氣溫高于土溫時,則有利于光合產(chǎn)物向__________運輸。
(3)綜合分析兩圖可以得到的結(jié)論是_______________________。
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