下列敘述不正確的是
A.病毒中可能不含DNA
B.牛的成熟紅細胞中不含DNA
C.真核細胞中,DNA的主要載體是染色體
D.在洋蔥根尖細胞中,線粒體和葉綠體也是DNA的載體
科目:高中生物 來源:2016屆屆陜西南鄭中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
XY型性別決定的生物,對性別起決定作用的是( )
A.精子 B.卵細胞 C.體細胞 D.環(huán)境條件
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽銅陵第五中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有絲分裂實驗過程的敘述中,正確的是( )
①解離的目的是使組織細胞彼此分離
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸,避免與堿性染料發(fā)生中和
③用龍膽紫染液是為了將細胞核、染色體染成紫色
④壓片可將根尖細胞壓成單層,使之不相互重疊
⑤當(dāng)看到一個中期細胞時,要注意觀察它如何進入后期、末期,以理解從中期到末期發(fā)生的變化
A.①② B.③④⑤ C.①⑤ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽銅陵第五中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將剛采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味。這是因為加熱會( )
A.提高淀粉酶活性
B.改變可溶性糖分子結(jié)構(gòu)
C.防止玉米粒發(fā)芽
D.破壞將可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉的酶
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽淮南高一下期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,據(jù)圖回答:
(1)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是________。(多選)
(2)B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生____________的過程。
(3)該生物為_________________生物,其中A過程的方式可能有_________________、_________________、_________________。
(4)在細胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指__________________ ____。
(5)下列關(guān)于細胞凋亡的說法正確的是_________________。(多選)
A.被病原體感染的細胞清除,是通過細胞凋亡完成的
B.骨折時造成的骨細胞死亡不屬于細胞凋亡
C.細胞凋亡屬于程序性死亡,對機體有積極的意義
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽淮南高一下期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述中,錯誤的是
A.同源染色體分離的同時,等位基因也隨之分離
B.非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合
C.染色單體分開時,復(fù)制而來的兩個基因也隨之分開
D.非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽淮南高一下期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是
A.染色體移向細胞兩極 B.有紡錘體形成
C.同源染色體聯(lián)會 D.著絲點分開
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽泗縣雙語中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細閱圖后回答下列問題:
(1)該實驗的親本中,父本是____________,母本是__________。
(2)操作①叫__________,操作②叫___________。
(3)為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應(yīng)注意時間上________,操作后應(yīng)__________。
(4)F1種子種下去后,長出的豌豆植株為高莖,孟德爾把F1顯現(xiàn)出來的性狀叫做 。
(5)讓F1進行自交,F(xiàn)2植株中出現(xiàn) 現(xiàn)象,且比例為 。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽師大附中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗的敘述中,錯誤的是( )
A.豌豆在自然狀態(tài)下一般是純合子,可使雜交實驗結(jié)果更可靠
B.進行人工雜交時,必須在豌豆花未成熟前除盡母本的雄蕊
C.在統(tǒng)計時,F(xiàn)2的數(shù)量越多,理論上其性狀分離比越接近3∶1
D.孟德爾提出雜合子測交后代性狀分離比為1∶1的假說,并通過實際種植來演繹
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