分析 1、基因?qū)π誀畹目刂疲孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀,②基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀.
2、雜交育種是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過選擇和培培育獲得新品種的方法,雜交育種的原理是基因重組.
3、由題圖可知,甲是DNA分子復(fù)制過程,乙是轉(zhuǎn)錄過程,丙圖中A與U配對(duì),也是轉(zhuǎn)錄過程.
解答 解:(1)圓粒和皺粒豌豆的形成體現(xiàn)了基因控制酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而間接控制生物的性狀;豌豆是雌雄同花,沒有性染色體,因此研究豌豆的基因組應(yīng)測定7條染色體上的DNA序列.
(2)矮莖圓粒(ddRR)和高莖皺粒(DDrr)豌豆為親本進(jìn)行雜交得到子一代,基因型是DdRr,子一代自交得到子二代,D_R_:D_rr:ddR_:ddrr=9:3:3:1,其中D_R_、ddrr是重組性狀,占$\frac{5}{8}$;雜交育種的原理是基因重組;F2中高莖圓粒個(gè)體能否穩(wěn)定遺傳的簡易方法是多次自交,看是否發(fā)生性狀分離.
(3)雜種高莖豌豆作為親本,自交一次保留高莖豌豆,DD=$\frac{1}{3}$,Dd=$\frac{2}{3}$,再一次進(jìn)行自交,DD=$\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{2}$,Dd=$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{3}$,因此高莖豌豆中DD占$\frac{3}{5}$,Dd占$\frac{2}{5}$,因此D的基因頻率是60%+40%÷2=80%.
(4)圖中,乙是轉(zhuǎn)錄過程,丙圖也是轉(zhuǎn)錄,是乙的放大圖;甲是DNA分子復(fù)制,復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所是細(xì)胞核.
故答案為:
(1)控制酶的合成來控制代謝過程 7
(2)$\frac{5}{8}$ 基因重組 多次自交
(3)80%
(4)乙 細(xì)胞核
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因?qū)π誀畹目刂疲珼NA分子的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程,基因的分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并結(jié)合題干信息解答問題.
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科目:高中生物 來源:2015年山東省新高一開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
視覺的形成過程中,圖像和視覺的形成部位分別是( )
A.視網(wǎng)膜、視神經(jīng)
B.大腦皮層、視網(wǎng)膜
C.視網(wǎng)膜、大腦皮層
D.大腦皮層、視神經(jīng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)新高二開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某家庭遺傳系譜圖。如果個(gè)體4與患有該遺傳病的女性結(jié)婚,則生育正常男孩的概率是
( )
A.1/3 B.5/6
C.1/8 D.1/6
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)新高二開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明的遺傳物質(zhì)是( )
A.RNA
B.DNA或RNA
C.DNA和RNA
D.DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫不影響礦質(zhì)離子的吸收速率 | |
B. | 海帶細(xì)胞通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)積累碘等溶質(zhì),因而不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離 | |
C. | 人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同 | |
D. | 液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①②③ | B. | 只有①④⑤ | C. | 只有①②③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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