【題目】下表中有一種必要的生長因子和另一種物質(zhì)是由兩種微生物合成的,如果將這兩種微生物培養(yǎng)在一起,它們之間的關(guān)系是 ( )
生物 | 必須供應(yīng)的生長因子 | 被合成釋放的物質(zhì) |
紅色酵母 | 嘧啶 | 噻唑 |
毛霉 | 噻唑 | 嘧啶 |
A. 競(jìng)爭(zhēng)B. 捕食C. 互利共生D. 寄生
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【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體,且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯(cuò)誤的是
A. B.
C. D.
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【題目】燙發(fā)時(shí),先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂,再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀,最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵。這一過程改變了角蛋白的
A. 空間結(jié)構(gòu)B. 氨基酸數(shù)目C. 氨基酸種類D. 氨基酸排列順序
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【題目】夏季收獲的馬鈴薯處于休眠狀態(tài),為了一年兩季栽培馬鈴薯,故應(yīng)解除休眠。導(dǎo)致馬鈴薯休眠和解除其休眠的植物激素分別是( )
A. 脫落酸和赤霉素B. 脫落酸和細(xì)胞分裂素
C. 生長素和細(xì)胞分裂素D. 乙烯和赤霉素
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【題目】在植物體內(nèi)色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素(吲哚乙酸)。我國學(xué)者崔徵研究了Zn對(duì)番茄幼苗中吲哚乙酸、色氨酸含量的影響,得到了如圖l、圖2所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 色氨酸轉(zhuǎn)變成生長素的過程不發(fā)生在核糖體中
B. 對(duì)照組是將番茄幼苗培養(yǎng)在含有Zn的蒸餾水中
C. 實(shí)驗(yàn)組在加Zn的前后形成了自身的相互對(duì)照
D. 據(jù)該實(shí)驗(yàn)可推測(cè),Zn能促進(jìn)色氨酸合成吲哚乙酸
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【題目】如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A. 圖一中的a代表腺苷,A代表的是腺嘌呤
B. ATP生成ADP時(shí)圖一中的c鍵斷裂并釋放能量
C. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的,能量是不可逆的
D. 酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能
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【題目】野生獼猴桃是一種多年生富含維生素C的二倍體小野果。下圖為某科研小組以基因型為aa的野生獼猴桃種子為實(shí)驗(yàn)材料,培育抗蟲無子獼猴桃新品種的過程。下列相關(guān)分析正確的是
A. 過程①、②的原理是基因突變 B. 過程③、⑦可能都用到秋水仙素
C. 過程⑤的兩個(gè)親本存在生殖隔離 D. 過程⑥得到的個(gè)體中沒有同源染色體
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【題目】下列關(guān)于“檢測(cè)生物組織中的脂肪”活動(dòng)的敘述,正確的是()
A. 花生種子切片后,挑選1~2cm的薄片備用
B. 切片染色后,可用50%的乙醇洗去多余染液
C. 蓋上蓋玻片后,用吸水紙吸去多余的染液
D. 若細(xì)胞已死亡,則觀察不到細(xì)胞中的橙黃色顆粒.
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【題目】雞紅細(xì)胞中,每個(gè)血紅蛋白分子共有4條肽鏈,包括兩條α鏈和兩條β鏈,每條α鏈由141個(gè)氨基酸組成,每條β鏈由146個(gè)氨基酸組成.回答下列問題:
(1)一個(gè)雞血紅蛋白分子中,肽鍵的數(shù)目是____________ ,肽鍵的形成在______(細(xì)胞器)中進(jìn)行.β鏈含有半胱氨酸.其分子式為C3H7NO2S,則其R基由______(元素符號(hào))元素構(gòu)成.雞紅細(xì)胞中的Fe元素以______形式存在.
(2)要從雞的紅細(xì)胞中提取磷脂,需把細(xì)胞放入 ______________(試劑)中處理使其裂解,再提取出磷脂.若將所得磷脂在空氣一水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的面積______(填“大于“、“等于”或“小于”)原紅細(xì)胞表面積的2倍.
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