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如圖表示基因型為AaBb的生物自交產生后代的過程，基因的自由組合定律發(fā)生于（ 　 ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷三生物試卷（解析版） 題型：雙選題

某生物研究性學習小組在進行遺傳病調查時，發(fā)現(xiàn)一位男性患有兩種遺傳病,進一步調査后畫出其家族的遺傳病系譜圖如圖，（甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制）。下列選項正確的是

A. 甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳，控制乙病的基因位于X染色體上

B. Ⅲ-10的基因型是AaXbY

C. 若Ⅱ-3無乙病致病基因，Ⅲ-9與Ⅲ-12結婚，生患病孩子的概率為7/24

D. 若Ⅱ-3無乙病致病基因，Ⅲ-9與Ⅲ-12結婚，若他們生了1個女孩,該女孩不患病的概率為1/3

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一下學期第一次月考（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列有關細胞分裂的各圖分析正確的是 （　�。�

A. 甲、乙和丙細胞中均存在染色單體

B. 丁圖中CD段發(fā)生的變化如甲、乙兩圖所示

C. 丁圖中D點時期細胞中染色體數(shù)與A點時期染色體數(shù)相等

D. 乙圖所示細胞中正在發(fā)生同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一下學期第一次月考（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的非糯性對糯性是顯性，將純合子糯性品種與純合子非糯性品種雜交，將F1的花粉用碘液染色，非糯性花粉呈藍黑色，糯性花粉呈橙紅色。在顯微鏡下統(tǒng)計這兩種花粉，非糯性花粉與糯性花粉的比應是（ ）

A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.3∶1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一下學期第一次月考（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄果實的顏色由一對等位基因A、a控制，下表是關于果實的3個雜交實驗及其結果．下列分析正確的是 （ 　 ）

A. 可以通過實驗2判斷番茄的果色中,黃色為顯性性狀

B. 實驗1的親本遺傳因子組成:紅果為AA,黃果為aa

C. 實驗2的后代紅果番茄均為雜合子

D. 實驗3的后代中黃果番茄的遺傳因子組成可能是Aa或AA

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一下學期第一次月考（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牽�；ǖ募t花基因(R)對白花基因(r)顯性，闊葉基因(B)對窄葉基因(b)顯性，它們不位于同一對染色體上。將紅花窄葉純系植株與白花闊葉純系植株雜交，F(xiàn)1植株再與“某植株”雜交，它們的后代中，紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的植株數(shù)分別為354、112、341、108，“某植株”的基因型應為（ ）

A.RrBb B.rrBb C.Rrbb D.RRbb

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省資陽市高三4月模擬考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Bridges發(fā)現(xiàn)，黑腹果蠅X染色體的一段缺失（用X0表示）會帶來特殊的表現(xiàn)型。在野生型果蠅中，發(fā)現(xiàn)一種翅膀后端邊緣缺刻的紅眼雌蠅（性狀見圖b），這一突變被命名為缺刻。實驗證明它是由一種伴性的顯性基因所傳遞，但在表達上有一般顯性所不能解釋的特點，最重要的是從來沒有出現(xiàn)過缺刻雄性果蠅。用缺刻紅眼雌蠅和正常翅白眼雄蠅雜交，其F1出現(xiàn)下圖a所示結果，請回答下列問題：

（1）果蠅眼色的遺傳遵循基因的__________定律。

（2）從來沒有出現(xiàn)過缺刻雄果蠅，可能的原因是__________。

（3）F1的雌果蠅中出現(xiàn)白眼的原因是____________。

（4）F1的雌果蠅產生的卵細胞種類及比例是_________，若將F1中雄果蠅精原細胞X染色體上的DNA用32P標記后進行減數(shù)分裂，產生的一個次級精母細胞中含32P的DNA有_____個。

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市河北區(qū)高三總復習質量檢測 （一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究影響線粒體耗氧速率的因素，按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應物質，測定氧氣濃度的變化，結果如圖（注：圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質）下列分析正確的是

A. 過程①沒有水的生成

B. 加入的呼吸底物是葡萄糖

C. 過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足

D. 過程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆石河子第二中學高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在基因工程技術中，需要用Ca+處理的環(huán)節(jié)是（ ）

A．目的基因的提取和導入 B．目的基因與載體結合

C．將目的基因導入受體細胞 D．目的基因的檢測與鑒定

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