20.如圖是白化。╝)和色盲(b)的遺傳系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)Ⅰ2的基因型是AaXBXb;Ⅰ3的基因型是AaXBY.
(2)Ⅱ5是純合子的幾率是$\frac{1}{6}$.
(3)若7和8再生一個(gè)小孩,兩病都沒(méi)有的幾率是$\frac{9}{16}$;兩病都有的幾率是$\frac{1}{16}$.
(4)若7和8再生一個(gè)男孩,兩病都沒(méi)有的幾率是$\frac{3}{8}$.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示是白化病(a)和色盲(b)的遺傳系譜圖,其中白化病是常染色體隱性遺傳病,色盲是伴X染色體隱性遺傳病,Ⅲ10患兩種病,其基因型為aaXbY.

解答 解:(1)由Ⅲ10可知Ⅱ5的基因型為XBXb,其致病基因只能來(lái)自Ⅰ2,因此Ⅰ2基因型是AaXBXb,Ⅰ3的基因型是AaXBY.
(2)Ⅰ1基因型是AaXBY,Ⅰ2的基因型為AaXBXb,Ⅱ5的基因型為A_XBX_,其為純合子的幾率是$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{6}$.
(3)由10號(hào)可知7號(hào)的基因型為AaXBXb,8的基因型為AaXBY,他們所生孩子患白化病的概率為$\frac{1}{4}$,患色盲的概率為$\frac{1}{4}$,因此兩病都沒(méi)有的幾率是(1-$\frac{1}{4}$)×(1-$\frac{1}{4}$)=$\frac{9}{16}$;兩病都有的幾率是$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$.
(4)7號(hào)的基因型為AaXBXb,8的基因型為AaXBY,若7和8再生一個(gè)男孩,該男孩患白化病的概率為$\frac{1}{4}$,患色盲的概率為$\frac{1}{2}$,因此兩病都沒(méi)有的幾率是(1-$\frac{1}{4}$)×(1-$\frac{1}{2}$)=$\frac{3}{8}$.
故答案為:
(1)AaXBXb   AaXBY  
(2)$\frac{1}{6}$ 
(3)$\frac{9}{16}$    $\frac{1}{16}$  
(4)$\frac{3}{8}$

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病,要求考生識(shí)記白化病和色盲的遺傳方式,能根據(jù)系譜圖,采用隱性突破法推斷相應(yīng)個(gè)體的基因型,再采用逐對(duì)分析法計(jì)算相關(guān)概率,屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2012秋•湖北期中)為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系,有人設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)方案.

(1)方法步驟:取6個(gè)小花盆,各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘).按上圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理.接通臺(tái)燈電源24小時(shí)后,打開(kāi)紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況.

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):

在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是 裝置.

(3)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論:

①根據(jù) 號(hào)和 號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析,可以說(shuō)明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的.

②根據(jù) 號(hào)與 號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析,可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān).

③根據(jù) 號(hào)與 號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析,可以說(shuō)明玉米幼苗感光部位在尖端.

④根據(jù)5號(hào)和6號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析,只能說(shuō)明

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年貴州貴陽(yáng)高三2月適應(yīng)性檢測(cè)考試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某地100年前發(fā)生森林大火,所有植被焚毀。歷經(jīng)長(zhǎng)期自然消長(zhǎng)之后,現(xiàn)在生態(tài)學(xué)研究人員對(duì)該地區(qū)進(jìn)行抽樣調(diào)查,已知該森林存在食物鏈:植物→動(dòng)物甲→動(dòng)物乙。研究者考察了動(dòng)物甲種群的年齡組成,結(jié)果如下表。

注:表中“1”表示動(dòng)物甲的年齡大于等于1,小于2,其它以此類(lèi)推。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)火災(zāi)后,該地群落的演替類(lèi)型是___________,影響該群落演替方向的主要因素是___________。

(2)研究表明,動(dòng)物在2+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),7+時(shí)喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知?jiǎng)游锛椎哪挲g組成類(lèi)型為_(kāi)__________,由此推測(cè)動(dòng)物甲種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是______________。

(3)上表數(shù)據(jù)是根據(jù)標(biāo)志重捕法獲得的,標(biāo)志重捕法常用于活動(dòng)能力強(qiáng)、____________的動(dòng)物的種群密度調(diào)查。若標(biāo)記個(gè)體更易于被動(dòng)物乙捕食,則獲得的估計(jì)值比實(shí)際值相比___________(偏高/不變/偏低)。

(4)若動(dòng)物乙的數(shù)量增加,則一段時(shí)間后,植物的數(shù)量也增加,其原因是_________________。

(5)調(diào)查中,研究人員發(fā)現(xiàn)一種灌木在該生態(tài)系統(tǒng)中沿地表隨機(jī)分布,這_____(能/不能)體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu),理由是____________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是高等生物細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程的圖解,據(jù)圖回答:
(1)④、⑤、⑥代表能量,其中最多的代號(hào)是⑥.
(2)[H]與O2結(jié)合生成②的過(guò)程,發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜.
(3)人體肌細(xì)胞內(nèi)如果缺氧,C6H12O6氧化的反應(yīng)式是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+少量能量.
(4)有氧呼吸的反應(yīng)式是C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(5)貯藏時(shí)間久了的蘋(píng)果內(nèi)部的細(xì)胞進(jìn)行呼吸時(shí),消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的二氧化碳,其植物體葉片在正常生長(zhǎng)時(shí)消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳3A摩爾.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.番茄紫莖(A)對(duì)綠莖(a)為顯性,缺刻葉(B)對(duì)馬鈴薯葉(b)為顯性.根據(jù)自由組合定律,親本為AABB×aabb,在2400株F2中新類(lèi)型占( 。
A.1500B.900C.300D.150

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.以下是采用不同方法培育良種牛的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)②過(guò)程使用反轉(zhuǎn)錄酶酶,③表示PCR技術(shù),該技術(shù)的條件是原料、能量模板、引物、Taq酶.④表示基因工程中構(gòu)建基因表達(dá)載體過(guò)程,目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在、遺傳、表達(dá)并發(fā)揮作用.
(2)如果要人工控制牛的性別,可采用X精子與Y精子分離技術(shù)技術(shù),若要對(duì)早期胚胎進(jìn)行性別鑒定,可以取滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行DNA分析,所使用的基因探針來(lái)自Y染色體.
(3)如果轉(zhuǎn)基因牛D的牛奶中含有血清白蛋白,則說(shuō)明該基因在個(gè)體水平已表達(dá)成功,其他細(xì)胞中不含血清白蛋白是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中屬于有絲分裂的圖象有b、e、f(填字母)
(2)圖中a、i細(xì)胞的名稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞;
(3)將圖中進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞按分裂順序連接起來(lái)a→c→g→i→d→h→j.(用字母和箭頭表示)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.兩株高果南瓜雜交,后代高果和矮果的比例為3:1,則親本的基因型為( 。
A.GG×ggB.GG×GgC.Gg×GgD.gg×gg

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列與植物激素(主要)合成部位不相符的是(  )
A.赤霉素---幼嫩的芽與根、未成熟的種子
B.脫落素---根冠、萎蔫的葉
C.細(xì)胞分裂素---芽尖
D.乙烯---植物體各個(gè)部分

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