【題目】下列關(guān)于DNA和RNA的敘述中,正確的是( )
A. 組成二者的核苷酸之間的連接方式不相同
B. 兩種核酸中的堿基都相同
C. 兩種核酸中的五碳糖不相同
D. 病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA
【答案】C
【解析】組成二者的核苷酸之間的連接方式相同,都是通過(guò)磷酸二酯鍵,A錯(cuò)誤;DNA中含有的堿基是A、T、G、C,RNA的堿基是A、U、G、C,兩種核酸中的堿基不完全相同,B錯(cuò)誤;兩種核酸中的五碳糖不相同,組成DNA的五碳糖為脫氧核糖,組成RNA的五碳糖為核糖,C正確;有些病毒中的遺傳物質(zhì)是DNA,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.
(1)1表示 , 3表示 , 該物質(zhì)名稱(chēng)為 .
(2)該化合物共有種氨基酸縮合而成,氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的 . 氨基酸形成該化合物的過(guò)程叫 .
(3)該物質(zhì)水解時(shí)需要個(gè)水分子
(4)如圖所示,當(dāng)含有下列結(jié)構(gòu)片段的蛋白質(zhì)在胃腸道中水解時(shí),寫(xiě)出產(chǎn)生的氨基酸分別是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),圖1、圖2中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),其中切割位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
限制酶 | BamHⅠ | BclⅠ | Sau3AⅠ | HindⅢ |
識(shí)別序 列及切 割位點(diǎn) |
(1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用________兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過(guò)________酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴(kuò)增重組質(zhì)粒,需將其轉(zhuǎn)入處于________態(tài)的大腸桿菌。
(2)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加________,平板上長(zhǎng)出的菌落,常用PCR鑒定,所用的引物組成為圖2中______________。
(3)若BamHⅠ酶切的DNA末端與BclⅠ酶切的DNA末端連接,連接部位的6個(gè)堿基對(duì)序列為_______,對(duì)于該部位,這兩種酶________(填“都能”“都不能”或“只有一種能”)切開(kāi)。
(4)若用Sau3AⅠ切圖1質(zhì)粒最多可能獲得________種大小不同的DNA片段。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類(lèi)型.肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵,下列敘述正確的是( )
A.肽酶P可以催化3處的化學(xué)鍵斷裂
B.在肽酶P的作用下,經(jīng)過(guò)脫水縮合可以形成兩條肽鏈
C.肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂
D.肽酶P可以催化2和4處的化學(xué)鍵斷裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是
A. 在抗原的刺激下T細(xì)胞產(chǎn)生抗體能發(fā)揮免疫作用
B. 非特異性免疫只能針對(duì)某一特定的病原體起作用
C. 抗原的加工處理和傳遞過(guò)程只存在于體液免疫中
D. 記憶細(xì)胞再次接觸同種抗原后可增殖分化為漿細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1表示甲、乙兩種無(wú)機(jī)鹽離子處于不同濃度時(shí)與作物產(chǎn)量的關(guān)系;圖2表示鈣對(duì)某種植物花粉管生長(zhǎng)的影響的關(guān)系.下列的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )
A.據(jù)圖1可知,乙的濃度為b時(shí),對(duì)提高作物的產(chǎn)量最有利
B.據(jù)圖1可知,乙的濃度為d時(shí),雖然對(duì)提高產(chǎn)量有利,但會(huì)造成肥料的浪費(fèi)
C.據(jù)圖2可知,適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長(zhǎng)
D.據(jù)圖2可知,鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)速率的影響隨濃度變化而變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞周期中,要辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)選擇( )
A.間期
B.前期
C.中期
D.后期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲中有目鏡、物鏡、物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列敘述正確的是( )
A. 觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用圖甲中①④⑥組合
B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序是:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍
D. 換用高倍鏡時(shí),從側(cè)面觀察,防止物鏡與裝片碰擦
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能夠證明某種酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)組合是 ( )
組別 | 實(shí)驗(yàn)處理 |
① | 待測(cè)酶液+吡羅紅染液→是否呈現(xiàn)紅色 |
② | 待測(cè)酶液+雙縮脲試劑→是否出現(xiàn)紫色 |
③ | 已知RNA溶液+吡羅紅染液→出現(xiàn)紅色 |
④ | 已知蛋白液+雙縮脲試劑→紫色反應(yīng) |
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com