轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉可以有效地用于棉鈴蟲(chóng)的防治,在大田中種植轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的同時(shí),間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因的棉花或其他作物,供棉鈴蟲(chóng)取食.下列說(shuō)法中,不屬于這種做法的主要目的是( )
A.盡量不使棉鈴蟲(chóng)向適應(yīng)抗蟲(chóng)棉這一自然選擇方向進(jìn)化
B.減緩棉鈴蟲(chóng)抗性基因頻率增加的速率
C.維持棉田物種多樣性
D.弱化抗蟲(chóng)棉作為環(huán)境因素的作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示酶和底物濃度一定的條件下,某種酶促反應(yīng)的反應(yīng)速率受溫度和pH的影響情況,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.在a點(diǎn),影響酶促反應(yīng)反應(yīng)速率的主要因素是溫度和pH
B.在b點(diǎn),將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率不可能增大
C.在c點(diǎn),影響酶促反應(yīng)的限制因素主要是pH
D.該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是( )
A.催化﹣﹣抗體 B.運(yùn)輸﹣﹣唾液淀粉酶
C.免疫﹣﹣血紅蛋白 D.調(diào)節(jié)﹣﹣胰島素
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2n/4n 嵌合體胚胎是指用四倍體 (4n )胚胎與二倍體胚胎(2n )或胚胎干細(xì)胞 (ES 細(xì)胞)進(jìn)行聚合,形成由二倍體和四倍體細(xì)胞組成的嵌合體.2n/4n 嵌合體胚胎的構(gòu)建常用方法如圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)受精卵是胚胎發(fā)育的開(kāi)端,圖中的卵細(xì)胞達(dá)到 時(shí)期,才具備受精的能力,而精子需經(jīng)過(guò) 過(guò)程才能和卵細(xì)胞結(jié)合.
(2)2N的ES細(xì)胞來(lái)自胚胎發(fā)育過(guò)程的 期,本實(shí)驗(yàn)中從功能上說(shuō)明了該細(xì)胞
(3)2n/4n 嵌合體胚胎的構(gòu)建用到的現(xiàn)代生物工程技術(shù)主要有:
(4)ES細(xì)胞經(jīng)嵌合體方法培育的動(dòng)物與核移植方法培育的動(dòng)物相比,遺傳物質(zhì)來(lái)源的區(qū)別主要是什么? .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)學(xué)上常用器官移植來(lái)治療人類的某些疾病,而利用人類胚胎干細(xì)胞可以解決器官移植中的很多問(wèn)題.你認(rèn)為對(duì)以下材料的分析中,不正確的是( )
A.按上述方法克隆的器官,可解決臨床上存在的移植后免疫排斥的問(wèn)題
B.③階段的細(xì)胞來(lái)自于囊胚中的[1]內(nèi)細(xì)胞團(tuán).從細(xì)胞水平上看,卵裂的分裂方式是有絲分裂
C.上圖所示過(guò)程X稱為細(xì)胞核移植,上述各種器官的獲得所依據(jù)的根本原因是細(xì)胞的全能性
D.③細(xì)胞具有細(xì)胞體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯等結(jié)構(gòu)特征
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合
B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理
C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體
D.某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豇豆對(duì)多種害蟲(chóng)具有抗蟲(chóng)能力,根本原因是豇豆體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因(CPTI基因).科學(xué)家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后,卻發(fā)現(xiàn)抗蟲(chóng)效果不佳,主要原因是CPTI蛋白質(zhì)的積累量不足.經(jīng)過(guò)在體外對(duì)CPTI基因進(jìn)行了如圖所示的修飾后,CPTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量就得到了提高.下列分析合理的是( )
A.“信號(hào)肽”序列的基本單位是氨基酸
B.該轉(zhuǎn)基因水稻的后代中不一定檢測(cè)到CPTI基因
C.CPTI基因的修飾只需限制性內(nèi)切酶
D.水稻CPTI基因的表達(dá)會(huì)促使害蟲(chóng)產(chǎn)生抗性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①和②所采用的方法分別是雜交和自交 | |
B. | 經(jīng)⑥獲得的品種,基因型不一定是AABB | |
C. | 基因重組只能發(fā)生在圖中的①②③步驟 | |
D. | 圖中的育種原理包括突變和基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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