如圖是關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的示意圖，下列相關說法中，錯誤的是

A．甲、乙表示體液調節(jié)和免疫調節(jié)

B．三種調節(jié)方式中，神經調節(jié)占主導地位

C．丙、丁可以表示溫度和酸堿度

D．內環(huán)境的理化性質不可以變化，否則機體就不能進行正常的生命活動

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在做“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗時，未能在視野中找到處于分裂期的細胞，其原因可能是（ ）

A．從別的同學已剪過的根上剪取前端2～3mm

B．剪取的根未放入卡諾氏液中固定細胞形態(tài)

C．在配制龍膽紫染液時使用了2%的醋酸溶液

D．觀察時間太短，所有細胞都尚未進入分裂期

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞中元素和化合物的敘述,正確的是

A. Mg雖然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用,不可缺少

B. 脂肪分子中含氧比糖類少,含氫比糖類多,是主要的能源物質

C. 自由水可以參加某些生命活動,例如參與有氧呼吸的第二階段

D. RNA和DNA主要組成元素的種類不同,堿基種類不完全相同

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類白化病和苯丙酮尿癥是由代謝異常引起的疾病，如圖表示在人體代謝中產生這兩類疾病的過程。由圖中不能得出的結論是

A．基因可以通過控制蛋白質的結構來控制生物的性狀

B．基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀

C．一個基因可以控制多種性狀

D．一個性狀可以由多個基因控制

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農場中種植著糧食作物、果樹，飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農畜產品產量的措施是

A．延長家禽的光照時間，提高產蛋量

B．人工控制作物光周期，以達到早熟、高產

C．施放過量性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾

D．農場中生物間的化學信息傳遞沿食物鏈逐級進行

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型變?yōu)橥蛔冃汀Ｔ摯剖笈c野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1的雌雄鼠中均有野生型和突變型。由此可以推斷，該雌鼠的突變?yōu)?/p>

A．顯性突變 B．隱性突變

C．Y染色體顯性突變 D．X染色體隱性突變

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾做了如圖所示的豌豆雜交實驗，下列描述錯誤的是

A．①和②的操作同時進行

B．①的操作是人工去雄

C．②的操作是人工授粉

D．②的操作后要對高莖的花雌蕊套袋

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西陸川縣中學高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是番茄根細胞對K+吸收速率和氧分壓的關系曲線，下列說法錯誤的是

A. 圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶不同

B. A→B段，ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要原因

C. 在B點以后，通過中耕松土可進一步促進對K+的吸收

D. 氧分壓為8時，AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省校高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米是雌雄同株異花植物，已知玉米葉有寬葉和窄葉兩種，籽粒的顏色有紫色、黃色和白色三種，味道有甜味和非甜味兩種．請分析回答有關問題：

（1）已知寬葉（A）對窄葉（a）為顯性，且在玉米苗期便能識別．根據(jù)生產實踐獲知，雜交種（Aa）所結果實在數(shù)目和粒重上都表現(xiàn)為高產．某農場在培育玉米雜交種時，將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進行了間行均勻種植，但由于錯過了人工授粉的時機，結果導致大面積自然授粉（同株異花授粉與品種間異株異花授粉）．上述栽種方式中，兩個品種玉米授粉方式共計有 種，F(xiàn)1植株的基因型是 ；現(xiàn)有情況下，為選取雜交種避免減產，應在收獲季節(jié)收集 （寬葉、窄葉）植株的種子，第二年播種后，在幼苗期選擇 （寬葉、窄葉）植株進行栽種．

（2）用兩紫色籽粒的玉米作親本，F(xiàn)1籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=12：3：1，則Fl紫色籽粒的基因型有 種；F1中所有黃色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例應是 ．

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