基因、密碼子、蛋白質與性狀這四者之間存在密切的關系。根據(jù)所學知識回答下列相關問題。
(1)電泳是指帶電顆粒在電場作用下向著與其電荷相反的電極移動的現(xiàn)象。通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳,觀察到正常人和鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳行為如右圖所示。由圖可知攜帶者有______種血紅蛋白,從分子遺傳學的角度作出的解釋是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)第一個被科學家破譯的是決定苯丙氨酸的密碼子:UUU。1959年,科學家M.Nireberg 和S.Ochoa 用人工合成的只含U的mRNA為模板,在一定條件下合成了只有苯丙氨酸組成的多肽,這時的“一定條件”應是有核糖體以及________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)繼上述實驗后,又有科學家用C、U兩種堿基相間排列的mRNA為模板,檢驗一個密碼子是否含有三個堿基。如果密碼子是連續(xù)翻譯的,且一個密碼子中含有兩個或四個堿基,則該 mRNA指導合成的多肽鏈中應有________種氨基酸組成;若是一個密碼子中含有三個堿基,則該RNA指導合成的多肽鏈中應有________種氨基酸組成。
(4)用化學方法使一種直鏈狀的六肽降解,其產物中測出3種三肽:甲硫氨酸—組氨酸—色氨酸;精氨酸—纈氨酸—甘氨酸;甘氨酸—甲硫氨酸—組氨酸;則這種六肽的氨基酸排列順序為__________________________________________,編碼這六肽的RNA最多含________種核苷酸。用固定序列的核苷酸聚合物(mRNA)進行多肽的合成,實驗的情況及結果如下表:
實驗 |
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序號 | 重復的 mRNA序列 | 可能組成的三聯(lián)碼 | 生成的多肽中含有的氨基酸種類 |
1 | (UUC)n 即UUCUUC…… | UUC、UCU、CUU | 絲氨酸或亮氨酸或苯丙氨酸 |
2 | (UUAC)n 即UUACUUAC…… | UUA、UAC、ACU、CUU | 亮氨酸、蘇氨酸、酪氨酸 |
請根據(jù)表中的兩個實驗結果,判斷亮氨酸的遺傳密碼子是________。
A.CUU B.UAC C.ACU D.UCU
科目:高中生物 來源: 題型:
番茄(2n=24)的正常植株(A)對矮生植株(a)為顯性,紅果(B)對黃果(b)為顯性,兩對基因獨立遺傳。請回答下列問題:
⑴現(xiàn)有基因型AaBB和aaBb的番茄雜交,其后代的基因型有 種, 基因型的植株自交產生的矮生黃果植株比例最高,自交后代的表現(xiàn)型及比例為 。
⑵在♀AA×♂aa雜交種中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,產生的雌配子染色體數(shù)目為 ,這種情況下雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是 。
⑶假設兩種純和突變體X和Y都是由控制株高的A基因突變產生的,檢測突變基因轉錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)X的第二個密碼子中第二堿基由C變?yōu)閁,Y在第二個密碼子的第二堿基前多了一個U。與正常植株相比, 突變體的株高變化可能更大,試從蛋白質水平解釋原因: 。
⑷轉基因技術可以使某基因在植物體內過量表達,也可以抑制某基因表達。假設A基因通過控制赤霉素合成來控制番茄的株高,請完成如下實驗設計,以驗證假設是否成立。
①實驗設計:(借助轉基因技術,但不要求轉基因的具體步驟)
a.分別測定正常和矮生植株的赤霉素含量和株高
b. ;
c. 。
②支持上述假設的預期結果: 。
③若假設成立,據(jù)此說明基因控制性狀的方式: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如果DNA分子上某一片段是一個結構基因,則該片段( )
①攜帶遺傳信息、谏厦嬗忻艽a子、勰苻D錄產生mRNA、苣苓M入核糖體 ⑤能運載氨基酸、弈芸刂频鞍踪|的合成
A.①③⑤ B.②④⑥
C.①③⑥ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
現(xiàn)代生物技術并不是各自獨立的,而是相互聯(lián)系、相互滲透的,下圖表示利用乳腺反應器生產某種動物蛋白的流程示意圖,請分析回答:
(1)該生產流程中應用到的現(xiàn)代生物技術有 (至少兩種),實現(xiàn)③過程的依據(jù)有氨基酸與密碼子的對應關系、 。
(2)蛋白質工程中,要對蛋白質結構進行設計改造,必須通過基因修飾或基因合成來完成,而不直接改造蛋白質的原因是 。
(3)進行⑤過程的目的是 。
(4)若要完成體外受精,則⑧、⑨過程分別代表 和 。
(5)為獲得較多的遺傳同質早期胚胎,可采用的方法是進行 。
(6)⑩過程是 ,該項技術的優(yōu)勢是 。
(7)為提高培育成功率,在進行⑩過程之前,要對早期胚胎(囊胚)進行的處理是 和 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下面是一項“利用轉基因番茄生產人胰島素的方法”的專利摘要,請回答:
本發(fā)明利用轉基因番茄作為生物反應器生產人胰島素。所用的人胰島素基因是依據(jù)植物“偏愛”的密碼子來設計所含的密碼子,通過人工合成若干DNA片段拼接而成,并且在胰島素COOH端加上KDEL內質網滯留序列,避免胰島素在植物細胞中的降解。將該基因置于CaMV 35S啟動子和果實專一性啟動子2A12的驅動之下通過農桿菌介導的方法轉入番茄中,在番茄的果實中表達人胰島素。
(1)本專利是采用__________方法獲得目的基因的。獲得的人胰島素基因與人體細胞中胰島素基因的堿基序列不同,但兩者所編碼的蛋白質中氨基酸序列相同,原因是__________________________________。
要想在體外獲得大量該目的基因的片段,可以采用____________技術。
(2)根據(jù)上述摘要,轉基因操作時所用的載體是__________。構建的基因表達載體中不會含有__________(從下列選項中選擇)。
①目的基因 、贑aMV 35S啟動子
③果實專一性啟動子2A12 ④引物
⑤標記基因 ⑥內含子滯留序列
⑦終止密碼子 ⑧終止子
(3)如果要檢測在受體細胞中是否存在目的基因可采用______________技術。該技術中使用的基因探針也可以用來檢測__________。
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