11．如圖表示一個有酶起作用的化學反應，則A、B、C最可能代表（　�。�
A．麥芽糖酶麥芽糖葡萄糖B．淀粉酶淀粉麥芽糖
C．蛋白酶蛋白質多肽D．脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸

分析 分析題圖：圖示為酶促反應過程，其中A表示酶，其在化學反應前后不發(fā)生改變；B表示底物，且組成B的基本單位均相同；C為產(chǎn)物，且產(chǎn)物是由兩個基本組成單位構成的．據(jù)此答題．

解答 解：A、麥芽糖屬于二糖，其水解產(chǎn)物是單糖，與題圖不符，A錯誤；
B、淀粉是以葡萄糖為基本單位聚合形成的，其水解產(chǎn)物是二糖（麥芽糖），與題圖相符，B正確；
C、蛋白質是以氨基酸（約20種）為基本單位聚合形成的，其水解產(chǎn)物是多肽鏈，不同多肽鏈的長度不同，與題圖不符，C錯誤；
D、脂肪的組成單位是甘油和脂肪酸，其水解產(chǎn)物是甘油和脂肪酸，與題圖不符，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結合酶促反應過程圖解，考查組成細胞的化合物、酶促反應原理，要求考生識記組成細胞的大分子化合物及其基本組成單位；掌握酶促反應的原理，能根據(jù)題圖選出正確的答案，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省八校高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•湖北月考）為了比較甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性，某生物興趣小組以三種微生物提取液（提取液中淀粉酶濃度相同）為材料進行了如下實驗．

注：“+”顯色，“+”越多顯色越深；“﹣”不顯色

（1）表中A的數(shù)值為 ，F(xiàn)的顏色深淺程度為 （用“+”或“﹣”表示）．

（2）該實驗的自變量是 ，無關變量有 （寫出兩種即可）．

（3）根據(jù)上述結果得出的結論是：不同來源的淀粉酶，雖然酶的濃度相同，但活性不同．造成實驗中三種酶活性差異的根本原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．以下關于孟德爾成功原因的分析中，錯誤的是（　　）
A．用豌豆作為實驗材料
B．應用假說演繹法分析實驗結果
C．按一對到多對相對性狀的順序研究
D．具有扎實的知識基礎，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的精神

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖甲表示某植物葉肉細胞內的部分結構及相關代謝中發(fā)生的氣體轉移情況．乙圖表示密閉環(huán)境中某植物在光照充足的條件下，溫度對真光合速率和呼吸速率的影響．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，b過程中的氣體參與線粒體完成生理活動過程的第三階段，a過程中的氣體參與葉綠體完成生理活動過程的暗反應階段，在葉綠體基質內完成．
（2）乙圖中M點表示的生物學意義是光合作用的速率等于呼吸作用的速率．在M點時，對應甲圖具有ab過程（用字母表示），此時葉綠體內ATP移動的方向是由類囊體薄膜向葉綠體基質移動．
（3）乙圖中在40℃-60℃范圍內，隨著溫度上升，光合作用比呼吸作用的變化速率大，其主要原因是催化呼吸作用的酶更耐高溫．
（4）冬季，密封的溫室內容易因 CO2缺乏而導致作物產(chǎn)量下降，生產(chǎn)中經(jīng)常用施加農(nóng)家肥的方法來增加溫室內CO2的含量，原理是農(nóng)家肥中含有很多有機物，通過微生物的分解作用可產(chǎn)生CO2．
（5）寫出光合作用的總反應式：6CO2+12H2O$\stackrel{光能、葉綠體}{→}$C6H12O6+6O2+6H2O．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列對植物激素的作用表述不正確的是（　　）
A．摘除棉花的頂芽，促進側芽的生長發(fā)育
B．細胞分裂素可以促進果實成熟
C．脫落酸與赤霉素在植物生長發(fā)育中起拮抗作用
D．在沒有受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2，4-D溶液，獲得無子果實

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．各種細胞器在細胞代謝中起重要的作用，下列有關說法不合理的是（　�。�
A．內質網(wǎng)與蛋白質、脂質和核糖核酸的合成有關
B．洋蔥鱗片葉中的液泡對細胞內的環(huán)境起著調節(jié)作用
C．線粒體在小鼠受精卵的分裂面附近比較集中
D．光能的吸收和轉化都是在葉綠體基粒中進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于線粒體的敘述，正確的是（　�。�
A．線粒體外膜上的蛋白質含量比內膜的高
B．葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在線粒體基質中
C．成人心肌細胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細胞的多
D．線粒體參與了有氧呼吸的第一階段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半是由于（　�。�
A．著絲點分裂，染色體平均分配的結果
B．聯(lián)會的同源染色體分離的結果
C．姐妹染色單體分離的結果
D．不同對的同源染色體分離的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．假如用化學藥物抑制腫瘤細胞的 DNA復制，這些細胞將停留在細胞周期的（　�。�
A．間期B．前期C．中期D．后期

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