1．假如用化學(xué)藥物抑制腫瘤細(xì)胞的 DNA復(fù)制，這些細(xì)胞將停留在細(xì)胞周期的（　　）
A．間期B．前期C．中期D．后期

分析 間期進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，本題只要抓住間期的特點(diǎn)即可解答．

解答 解：有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：
間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
則抑制惡性腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制，就使這些癌細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的間期，讓癌細(xì)胞不能無限增殖．
故選：A．

點(diǎn)評 試題相對簡單，以癌細(xì)胞為載體，考查間期的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示一個(gè)有酶起作用的化學(xué)反應(yīng)，則A、B、C最可能代表（　　）
A．麥芽糖酶麥芽糖葡萄糖B．淀粉酶淀粉麥芽糖
C．蛋白酶蛋白質(zhì)多肽D．脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．讓某一品系的紅果番茄自交，F(xiàn)1有紅果番茄，也有黃果番茄（基因用R和r表示）．試問：
（1）F1中紅果番茄與黃果番茄的顯隱性關(guān)系中紅果顯性．
（2）F1中紅果番茄與黃果番茄的比例是3：1．
（3）在F1紅果番茄中的雜合子占$\frac{2}{3}$，純合子占$\frac{1}{3}$．
（4）如果讓F1中的每一株紅果番茄自交，F(xiàn)2中各種基因型的比例是RR：Rr：rr=3：2：1，其中紅果番茄與黃果番茄的比例是紅果：黃果=5：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的說法，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的結(jié)果一樣，本質(zhì)相同
B．細(xì)胞凋亡發(fā)生在多細(xì)胞生物生命歷程的各個(gè)時(shí)期
C．衰老紅細(xì)胞的死亡過程屬于細(xì)胞凋亡
D．細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育起著非常關(guān)鍵的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在顯微鏡下能看到細(xì)胞核的是（　�。�
A．根尖細(xì)胞有絲分裂的中期B．根尖細(xì)胞有絲分裂的后期
C．正在分裂的細(xì)菌D．正在分化的根尖表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列各組物質(zhì)中，元素組成相同的是（　　）
A．膽固醇、脂肪、胰島素B．核糖核苷酸、磷脂、三磷酸腺苷
C．氨基酸、核苷酸、脂肪D．纖維素、胰島素、淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．進(jìn)行無性生殖的生物，可遺傳的變異的來源是（　�。�
A．基因重組、基因突變B．基因重組、基因突變、染色體變異
C．基因突變、染色體變異D．基因重組、染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．會(huì)傳染艾滋病的行為是（　　）
A．靜脈吸毒者共用一個(gè)針管B．與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械
C．與艾滋病患者擁抱D．輸入含有HIV的血液

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•蒼南縣校級期中）利用普通二倍體西瓜培育出三倍體無籽西瓜，該育種方法稱為（ ）

A．多倍體育種 B．誘變育種

C．單倍體育種 D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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同步練習(xí)冊答案