右圖所示遺傳系譜是某單基因遺傳病的系譜圖,致病基因?yàn)锳或a,請(qǐng)回答下列

  問(wèn)題:

   (1)該病的致病基因在__________染色體上,是__________遺傳病。

   (2) 的基因型相同的概率是__________;

   (3) 的基因型可能是__________;

   (4) 的基因型可能是__________;

   (5) 若與一攜帶致病基因的女子結(jié)婚,生育出患病女孩的概率是___________。

 

(l)常 隱性

(2)100%

(3)Aa

(4)Aa或AA

(5)1/2

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012屆陜西省長(zhǎng)安一中高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試 題型:綜合題

產(chǎn)前診斷是優(yōu)生學(xué)的主要措施之一,其中的羊水檢查是針對(duì)孕婦進(jìn)行的一種檢查手段,主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細(xì)胞。檢查項(xiàng)目包括細(xì)胞培養(yǎng)、染色體核型分析和羊水生化檢查等,以確定胎兒成熟程度和健康狀況,并診斷胎兒是否患有某些遺傳病。下圖甲是羊水檢查的主要過(guò)程,圖乙是某患者家系遺傳系譜簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在對(duì)獲取的胎兒細(xì)胞進(jìn)行懸浮培養(yǎng)過(guò)程中,需配制培養(yǎng)基(液)。合成培養(yǎng)基(液)中除了葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、促生長(zhǎng)因子、微量元素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,往往還需添加一定量的          ,以保證細(xì)胞正常的分裂和生長(zhǎng)。為了防止培養(yǎng)過(guò)程中的細(xì)菌污染,還需向培養(yǎng)液中添加一定量           。若需檢測(cè)胎兒是否患有21三體綜合征,最好選用細(xì)胞分裂       期的細(xì)胞在顯微鏡下觀察、鑒別。
(2)某次羊水檢查中發(fā)現(xiàn)一男性胎兒(上圖乙中的III-10)表現(xiàn)正常,但調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)其姐姐(上圖乙中的III-9)患有某種遺傳。ㄓ肁、a表示)。請(qǐng)根據(jù)圖乙,分析并回答下列問(wèn)題:

①該遺傳病的遺傳方式是                                     
②若III-7與III-9婚配,則生一個(gè)患病女孩的概率為              。
③若Ⅱ5再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,醫(yī)生將該家系中部分成員A、a基因所在的DNA分子進(jìn)行處理,經(jīng)電泳分離后結(jié)果如右圖所示。由電泳圖譜分析可知,該胎兒是否患該種遺傳?    。理由是               

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年廣東省廣州東莞五校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考(理綜)生物 題型:綜合題

(16分,每空2分)
Ⅰ.遺傳性乳光牙患者因牙本質(zhì)發(fā)育不良導(dǎo)致牙釉質(zhì)易碎裂,牙齒磨損迅速,乳牙、恒牙均發(fā)病,4~5歲乳牙就可以磨損到牙槽,需全拔假裝牙,給病人帶來(lái)終身痛苦,F(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖(已知控制乳光牙基因用A、a表示):

(1)乳光牙的遺傳方式是               。產(chǎn)生乳光牙的根本原因是                  
(2)若Ⅱ的乳光牙女子和正常男性結(jié)婚,則生一個(gè)正常男孩的可能性是      
Ⅱ.某學(xué)生在學(xué)校調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲(如右圖所示)的遺傳情況,他們以年級(jí)為單位,對(duì)各班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,見下表:

       親代類型
子代類型
第一組
第二組
第三組
雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲
雙親中只有一個(gè)拇指能向背側(cè)彎曲
雙親全為拇指不能向背側(cè)彎曲
拇指能向背側(cè)彎曲
480
480
0
拇指不能向背側(cè)彎曲
288
448
全部子代均為拇指不能向背側(cè)彎曲
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)你根據(jù)表中第________組婚姻狀況調(diào)查,就能判斷屬于顯性性狀的是___________________。
(2)設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳,控制隱性性狀的基因?yàn)閍,請(qǐng)寫出在實(shí)際調(diào)查中,上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型:
第一組_______________________________________________。
第二組_______________________________________________。
第三組_______________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東省高二上學(xué)期期中測(cè)試生物試卷 題型:綜合題

I.有兩種罕見的家族遺傳病,致病基因分別位于常染色體和性染色體上。一種先天代謝病稱為黑尿。ˋ,a),病人的尿在空氣中一段時(shí)間后,就會(huì)變黑。另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色(B,b)。右圖為一家族遺傳圖譜。

(1)棕色牙齒是位于            染色體上的            性基因決定的。

(2)寫出3號(hào)個(gè)體可能的基因型:          。7號(hào)個(gè)體基因型可能有         種。

(3)若10號(hào)個(gè)體和14號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生育一個(gè)棕色牙齒的女兒幾率是            。

(4)假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有1個(gè)黑尿病患者,每1000個(gè)男性中有3個(gè)棕色牙齒。若10號(hào)個(gè)體與該地一表現(xiàn)正常的男子結(jié)婚,則他們生育一個(gè)棕色牙齒并患有黑尿病的孩子的幾率為           

 

II.研究表明,人的ABO血型不僅由位于第9號(hào)染色體上的IA、IB、i基因決定,還與位于第19號(hào)染色體上的H、h基因有關(guān)。在人體內(nèi),前體物質(zhì)在H基因的作用下形成H物質(zhì),而hh的人不能把前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變成H物質(zhì)。H物質(zhì)在IA基因的作用下,形成凝集原A;H物質(zhì)在IB基因的作用下形成凝集原B;而ii的人不能轉(zhuǎn)變H物質(zhì)。其原理上如圖所示。

 

(1)根據(jù)上述原理,血型為B型的人應(yīng)該具有         基因和            基因。

(2)某家系的系譜圖如右圖所示。Ⅱ-2的基因型為 hhIBi,那么Ⅲ-2的基因型 是               。

(3)一對(duì)基因型為HhIAi和HhIBi的夫婦,生血型表現(xiàn)為O型血孩子的幾率是         。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年廣東省廣州東莞五校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考(理綜)生物 題型:綜合題

(16分,每空2分)

Ⅰ.遺傳性乳光牙患者因牙本質(zhì)發(fā)育不良導(dǎo)致牙釉質(zhì)易碎裂,牙齒磨損迅速,乳牙、恒牙均發(fā)病,4~5歲乳牙就可以磨損到牙槽,需全拔假裝牙,給病人帶來(lái)終身痛苦。現(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖(已知控制乳光牙基因用A、a表示):

(1)乳光牙的遺傳方式是                。產(chǎn)生乳光牙的根本原因是                   。

(2)若Ⅱ的乳光牙女子和正常男性結(jié)婚,則生一個(gè)正常男孩的可能性是       。

Ⅱ.某學(xué)生在學(xué)校調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲(如右圖所示)的遺傳情況,他們以年級(jí)為單位,對(duì)各班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,見下表:

        親代類型

 

子代類型

第一組

第二組

第三組

雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲

雙親中只有一個(gè)拇指能向背側(cè)彎曲

雙親全為拇指不能向背側(cè)彎曲

拇指能向背側(cè)彎曲

480

480

0

拇指不能向背側(cè)彎曲

288

448

全部子代均為拇指不能向背側(cè)彎曲

請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:W$w#w..c.o*m

(1)你根據(jù)表中第________組婚姻狀況調(diào)查,就能判斷屬于顯性性狀的是___________________。

(2)設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳,控制隱性性狀的基因?yàn)閍,請(qǐng)寫出在實(shí)際調(diào)查中,上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型:

第一組_______________________________________________。

第二組_______________________________________________。

第三組_______________________________________________。

 

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