A、鎂是組成葉綠素的重要元素 |
B、鎂是合成蛋白質的原料 |
C、鎂能促進植物吸水 |
D、鎂是合成核酸的原料 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一種tRNA能識別并轉運多種氨基酸 |
B、一種氨基酸能被多種tRNA轉運 |
C、一種tRNA能識別mRNA上的多個密碼子 |
D、一種mRNA上的密碼子能被多個tRNA識別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促進蛔蟲代謝,導致其大量耗能而死 |
B、抑制蛔蟲代謝,導致其供能不足而死 |
C、使蛔蟲利用O2制造出有毒物質而死 |
D、使蛔蟲營養(yǎng)不良而死 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、心肌細胞 | B、神經細胞 |
C、胰島細胞 | D、精細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a基因的表達抑制了腫瘤細胞的凋亡 |
B、腫瘤細胞在VK2誘導的情況下一定會凋亡 |
C、誘導腫瘤細胞凋亡的最適VK2濃度為40μmol?L-1 |
D、b基因穩(wěn)定表達使VK2失去誘導細胞凋亡的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酰-tRNA合成酶有20種 |
B、氨基酰-tRNA合成酶也是蛋白質,所以與其他蛋白質的合成相同 |
C、依據(jù)上述推測tRNA可能有61種 |
D、決定tRNA特異性的因素有反密碼子和結合氨基酸部位的堿基序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在三倍體無子西瓜培育過程中,生長素改變了細胞的染色體數(shù)目 |
B、植物激素的合成也受基因組控制 |
C、高濃度的生長素類似物可抑制花、果實的發(fā)育而使其脫落 |
D、光照、溫度等環(huán)境因子可以影響植物激素的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜具有一定的流動性 |
B、細胞膜上鑲嵌了各種形態(tài)的蛋白質 |
C、細胞膜是選擇透過性膜 |
D、細胞膜以磷脂雙分子層作為基本支架 |
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