A、氨基酰-tRNA合成酶有20種 |
B、氨基酰-tRNA合成酶也是蛋白質(zhì),所以與其他蛋白質(zhì)的合成相同 |
C、依據(jù)上述推測(cè)tRNA可能有61種 |
D、決定tRNA特異性的因素有反密碼子和結(jié)合氨基酸部位的堿基序列 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、遺傳性狀是由遺傳因子控制的 |
B、控制性狀的遺傳因子是成對(duì)存在的 |
C、在子一代中兩個(gè)遺傳因子可以相互作用 |
D、子一代形成配子時(shí),這對(duì)遺傳因子相互分開(kāi),隨配子獨(dú)立遺傳給后代 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、①③④ |
C、②③⑤ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鎂是組成葉綠素的重要元素 |
B、鎂是合成蛋白質(zhì)的原料 |
C、鎂能促進(jìn)植物吸水 |
D、鎂是合成核酸的原料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、AD段主要進(jìn)行有氧呼吸 |
B、B點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸 |
C、D點(diǎn)之后酵母細(xì)胞沒(méi)有呼吸 |
D、無(wú)法判斷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、豌豆的高莖和矮莖 |
B、羊毛的細(xì)毛和長(zhǎng)毛 |
C、人的雙眼皮和單眼皮 |
D、貓毛色的黑色和白色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、休眠或越冬的生物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值上升 |
B、對(duì)植物而言,水主要用于光合作用等生理過(guò)程 |
C、夏季,人在高溫作業(yè)或劇烈運(yùn)動(dòng)后要喝淡鹽水是為了補(bǔ)充水分和降溫 |
D、人的體液不斷進(jìn)行新陳代謝,其中水的吸收是通過(guò)滲透作用完成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水分子通過(guò)半透膜 |
B、水通過(guò)細(xì)胞膜 |
C、水通過(guò)原生質(zhì)層 |
D、水通過(guò)細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞核 | B、核糖體 |
C、線粒體 | D、葉綠體 |
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