分析 由圖可知,X是甲狀腺激素,Y是促甲狀腺激素,由題意可知,“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌,所以甲狀腺激素分泌增多,使促甲狀腺激素分泌減少.
解答 解:(1)因?yàn)榭贵w與促甲狀腺激素的生理作用相同,所以X(甲狀腺激素)增多,通過(guò)反饋?zhàn)饔檬筜(促甲狀腺激素)減少.由于X(甲狀腺激素)增多,促進(jìn)細(xì)胞代謝,使患者體溫升高,但由于患者體溫恒定,所以產(chǎn)熱等于散熱.
(3)免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子和溶菌酶,編碼抗體的基因不是免疫活性物質(zhì).免疫細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞,則紅細(xì)胞不是免疫細(xì)胞.
故答案為:
(1)減少 增加 高 等于
(2)編碼抗體的基因 紅細(xì)胞
點(diǎn)評(píng) 本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)內(nèi)容,綜合考查了甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)、免疫系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),屬于中檔題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻和菠菜都能進(jìn)行光合作用,故二者含有的光合色素相同 | |
B. | 細(xì)胞核是系統(tǒng)的遺傳和代謝的控制中心 | |
C. | 細(xì)胞中的激素、維生素、抗體、酶都是有機(jī)物,都能為生命活動(dòng)提供能量 | |
D. | 細(xì)胞中激素、酶、抗體及tRNA發(fā)揮作用后都會(huì)立即失活,需不斷合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類 | B. | 磷脂 | C. | 維生素 | D. | 固醇 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān) | |
B. | 已知某化合物含有C,H,O,N等元素,可以推斷此化合物為蛋白質(zhì) | |
C. | 蛋白質(zhì)分子多樣性的原因不可能是組成肽鍵的化學(xué)元素的差異性 | |
D. | 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,可能導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去活性,但這種改變一般是可逆的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 25600 | B. | 22036 | C. | 22018 | D. | 22072 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③④ | C. | ①②③④ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 120000 | B. | 102054 | C. | 102018 | D. | 13764 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),控制細(xì)胞的代謝和遺傳 | |
B. | DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi) | |
C. | 單獨(dú)的細(xì)胞核不能長(zhǎng)時(shí)間生存 | |
D. | 細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以說(shuō)它是細(xì)胞的控制中心 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
疾病名稱 | 相關(guān)酶 | 酶活性 | ||
患者 | 正常人 (攜帶者) | 正常人 (純合子) | ||
無(wú)過(guò)氧化氫酶癥 | 過(guò)氧化氫酶 | 0 | 1.2~2.7 | 4.3~6.2 |
半乳糖血癥 | 磷酸乳糖尿苷轉(zhuǎn)移酶 | 0~6 | 9~30 | 25~40 |
A. | 無(wú)過(guò)氧化氫酶癥發(fā)病率男高于女 | |
B. | 半乳糖血癥不會(huì)出現(xiàn)隔代遺傳現(xiàn)象 | |
C. | 通過(guò)測(cè)定相關(guān)酶活性可準(zhǔn)確判斷胎兒是否為半乳糖血癥攜帶者 | |
D. | 通過(guò)測(cè)定相關(guān)酶活性可診斷胎兒是否患無(wú)過(guò)氧化氫酶癥或半乳糖血癥 |
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