A. | 過程①③產(chǎn)物相同,催化的酶也相同 | |
B. | 哺乳動物成熟紅細胞中能夠體現(xiàn)①~⑤過程 | |
C. | ①~⑤過程中都能夠發(fā)生堿基互補配對 | |
D. | ③過程中堿基互補配對時,遵循A--U、U---A、C---G、G---C的原則 |
分析 分析題圖:圖示為生物的中心法則圖解,其中①為DNA分子復(fù)制過程,②為轉(zhuǎn)錄過程,③為逆轉(zhuǎn)錄過程,④為RNA分子復(fù)制過程,⑤為翻譯過程.逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中.據(jù)此答題.
解答 解:A、過程①③產(chǎn)物相同,催化的酶種類不同,過程①需要解旋酶和DNA聚合酶,過程③需要逆轉(zhuǎn)錄酶,A錯誤;
B、哺乳動物成熟紅細胞中沒有細胞核和細胞器,因此不能體現(xiàn)①~⑤過程,B錯誤;
C、①~⑤過程中都能夠發(fā)生堿基互補配對,C正確;
D、③過程中堿基互補配對時,遵循A--T、U---A、C---G、G---C的原則,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結(jié)合生物的中心法則圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都在核糖體上合成,都具有一定的空間結(jié)構(gòu) | |
B. | 都含有肽鍵,都是生物體的能源物質(zhì) | |
C. | 都由氨基酸脫水縮合形成,每種蛋白質(zhì)的氮原子都主要存在于R基中 | |
D. | 都是細胞中含量最多的有機物,每種蛋白質(zhì)的肽鍵和氮原子數(shù)相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含細胞壁結(jié)構(gòu)的細胞一定為植物細胞 | |
B. | 含中心體的細胞一定為動物細胞 | |
C. | 綠色植物細胞內(nèi)一定含葉綠體 | |
D. | 所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后期、末期、間期 | B. | 間期、前期、中期 | C. | 間期、后期 | D. | 間期、末期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合序號 | 雜交組合類型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
一 | 紫酸×綠甜 a | 紫色酸果210 | 綠色酸果208 |
二 | 紫酸×綠甜 b | 紫色酸果0 | 綠色酸果280 |
三 | 綠酸×綠酸 | 其他果781 | 紫色甜果52 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同 | |
B. | 受精時,雌雄配子隨機結(jié)合 | |
C. | 孟德爾是“基因”的命名者 | |
D. | D和D,D和d,d和d都是等位基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 既可能是分裂期的前期,也可能是末期 | |
B. | 染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)已加倍 | |
C. | 細胞中正在形成紡錘體 | |
D. | 是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三倍體無子西瓜不能結(jié)子,其無子性狀不能遺傳 | |
B. | 三倍體無子西瓜果肉的發(fā)育所需生長素來自發(fā)育的種子 | |
C. | 三倍體無子西瓜的有絲分裂可正常進行 | |
D. | 三倍體無子西瓜是二倍體和四倍體西瓜雜交產(chǎn)生的新物種 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com