某只含一條肽鏈的蛋白質(zhì)分子,其徹底水解過程用于該化合物的水分子數(shù)為150個,則這種蛋白質(zhì)是由   個氨基酸分子脫水縮合形成.每個氨基酸分子平均分子量為130,該化合物分子量為( 。
A、150、16643
B、149、16930
C、151  16930
D、151、16634
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水.脫水縮合過程中的相關(guān)計算:
(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù);
(2)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18.
解答: 解:(1)根據(jù)肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)可知:氨基酸數(shù)=失去水分子數(shù)+肽鏈數(shù)=150+1=151;
(2)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為130,則多肽鏈的相對分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18=130×151-18×150=16930.
故選:C.
點評:本題考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記脫水縮合的概念,掌握氨基酸脫水縮合的過程及相關(guān)計算,能運用其延伸規(guī)律答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在成人的乳腺細胞中比腹肌細胞數(shù)量顯著多的細胞器是( 。
A、核糖體B、線粒體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于同一棵玉米來說,下列細胞中,其細胞膜的成分中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量最多的是( 。
A、導(dǎo)管B、根成熟區(qū)細胞
C、莖表皮細胞D、表皮細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細胞的遺傳信息載體是(  )
A、脫氧核糖B、脫氧核苷酸
C、核糖核酸D、脫氧核糖核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示關(guān)于下列三圖的敘述中,正確的是( 。
A、甲圖中共有4種堿基
B、在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丙很可能是蔗糖
C、組成乙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D、甲圖中共有5種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

小寧和小靜為同卵雙胞胎,下列說法不正確的是( 。
A、自然條件下同卵雙胞胎和人工胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生的結(jié)果類似
B、小寧患某種常染色體顯性遺傳病,小靜正常,則可能是小寧胚胎發(fā)生了基因突變
C、小寧和小靜在表現(xiàn)型上的差異主要是由基因重組導(dǎo)致的
D、若二人母親為伴X顯性遺傳病患者,在其懷孕期間最好對胎兒進行基因檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列轉(zhuǎn)基因作物存在安全性問題的有( 。
A、耐抗性的轉(zhuǎn)基因油菜可能成為某地區(qū)危害最為嚴重的雜草
B、轉(zhuǎn)基因水稻可通過花粉向普通野生稻擴散產(chǎn)生基因污染
C、大面積栽培轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲棉可減少農(nóng)藥的使用
D、轉(zhuǎn)基因作物可能破壞生態(tài)平衡使生物數(shù)量劇減

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科目:高中生物 來源: 題型:

(單選)需要引物分子參與生物合成反應(yīng)的有( 。
A、酮體生成
B、脂肪合成
C、糖異生合成葡萄糖
D、糖原合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

燕麥的穎色受兩對基因控制.已知黑穎(用字母A表示)和黃穎(用字母B表示)為顯性,且只要A存在,植株就表現(xiàn)為黑穎,雙隱性則出現(xiàn)白穎.現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1.請回答下面的問題:
(1)親本的基因型是
 
 
.F2的性狀比例說明基因A(a)和B(b)的遺傳遵循基因的
 
定律.F2中白穎的基因型為
 
,黃穎中純合子所占比例是
 

(2)請用遺傳圖解的形式表示出題干所述的雜交過程.(包括親本、F1及F2各代的基因型和表現(xiàn)型)
(3)若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為
 
時,后代中白穎的比例最大,占總數(shù)的
 

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