A. | 一項(xiàng) | B. | 二項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
分析 1、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
2、制備細(xì)胞膜時(shí),首先選擇動(dòng)物細(xì)胞,不選植物細(xì)胞,因?yàn)橹参锛?xì)胞有細(xì)胞壁;其次選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,因此哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞器和細(xì)胞核,即沒有細(xì)胞器膜和核膜的干擾.
3、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b.
解答 解:①在動(dòng)物體發(fā)育過程中,受精卵屬于未分化的細(xì)胞,分化程度低于胚胎干細(xì)胞,錯(cuò)誤;
②蔗糖屬于非還原性糖,則斐林試劑不能與蔗糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀,錯(cuò)誤;
③動(dòng)物細(xì)胞放入清水中會(huì)吸水脹破,且哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞器和細(xì)胞核,即沒有細(xì)胞器膜和核膜的干擾,因此能制備獲得較純凈的細(xì)胞膜,正確;
④葡萄糖以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入紅細(xì)胞,錯(cuò)誤;
⑤酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,則徹底水解產(chǎn)物為氨基酸或核糖核苷酸,錯(cuò)誤;
⑥葉綠體中色素分離的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
說明胡蘿卜素在層析液中溶解度最高,擴(kuò)散速度最快,正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的鑒定、細(xì)胞膜的制備方法、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、酶的化學(xué)本質(zhì)和色素的提取和分離,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常情況下細(xì)胞都要經(jīng)過發(fā)生、生長、成熟、衰老和凋亡的過程 | |
B. | 細(xì)胞分裂可以無限進(jìn)行下去 | |
C. | 癌細(xì)胞具有無限增殖的特點(diǎn) | |
D. | 高度分化的細(xì)胞有可能永遠(yuǎn)失去增殖的能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
有絲分裂 | 減數(shù)分裂 |
(1)分裂后形成的是體 細(xì)胞. (2)染色體復(fù)制1次,細(xì)胞分裂1次. (3)分裂后子細(xì)胞染色體數(shù)目與母細(xì)胞染色體數(shù)目相同. (4)同源染色體沒有(有或沒有)聯(lián)會(huì)、交叉互換、分離等行為,非同源染色體沒有(有或沒有)自由組合行為. | (5)分裂后形成的是生殖 細(xì)胞. (6)染色體復(fù)制1 次,細(xì)胞分裂2次. (7)分裂后子細(xì)胞染色體數(shù)目是母細(xì)胞染色體數(shù)目的一半. (8)同源染色體有(有或沒有)聯(lián)會(huì)、交叉互換、分離等行為,非同源染色體有(有或沒有)自由組合行為. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均發(fā)生質(zhì)壁分離,但隨后乙細(xì)胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 | |
B. | 均發(fā)生質(zhì)壁分離,但隨后甲細(xì)胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 | |
C. | 均發(fā)生質(zhì)壁分離,不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 | |
D. | 均發(fā)生質(zhì)壁分離,隨后均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 周期性 | B. | 穩(wěn)定性 | C. | 全能性 | D. | 多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細(xì)胞:R:r=1:1 精子:R:r:Y=1:1:2 | |
B. | 卵細(xì)胞:R:r=1:1 精子:R:r:Y=1:1:1 | |
C. | 卵細(xì)胞:R:r=3:1 精子:R:r:Y=1:1:2 | |
D. | 卵細(xì)胞:R:r=3:1 精子:R:r:Y=1:1:1 |
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