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12．(江蘇省黃橋中學2012屆高三月考)右圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中不正確的是(　　)

A．t1—t3時間內甲、乙種群均呈“S”增長

B．t4—t5時間內乙種群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率

C．t3—t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同

D．甲、乙兩種群有可能為競爭關系，甲的競爭力小于乙

答案：A

解析：t1－t3時間段，甲種群為S型增長，乙種群接近J型增長。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

12．(江蘇省黃橋中學2012屆高三月考)下列有關生物知識的敘述中，不正確的說法是(　　)

A．基因型為AaB的綿羊可能產生aY的精子

B．在性別比例為1∶1的某哺乳動物種群中，雄性個體產生的精子數一般多于雌性個體產生的卵細胞數

C．染色體中DNA的脫氧核苷酸序列改變一定會引起遺傳性狀的改變

D．在隨機交配的種群里，一對等位基因中顯性基因與隱性基因的頻率相等時，顯性性狀的個體數量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

19．(江蘇省黃橋中學2012屆高三月考)哥本哈根世界氣候大會全稱《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第15次締約方會議暨《京都議定書》第5次締約方會議，于2009年12月在丹麥首都哥本哈根召開。來自192個國家的談判代表召開峰會，商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案，即2012年至2020年的全球CO2減排協(xié)議。下圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為食物網。請據圖回答：

(1)碳在生物群落內以______________的形式進行流動。

(2)碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑①是______________作用；無機環(huán)境中碳的來源有(填數字序號)________。

(3)“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，主要體現了生態(tài)系統(tǒng)的____________________________功能。

(4)若②中的種群及相互關系如圖2，其中鷹和蛇的關系為______________。若鷹體內有機物增加15克，假設鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，至少需要消耗植物__________克。

(5)中國政府作出了降低單位國內生產總值二氧化碳排放量的承諾，低碳經濟與綠色生活方式引人關注。針對全球氣候變暖，請你提出一項實現低碳承諾、減少溫室效應的關鍵措施：______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

4．(江蘇省黃橋中學2012屆高三月考)下圖為人體內腎上腺素合成的簡化過程。對腎上腺素的合成和分泌的下列敘述中正確的是(　　)

A．與腎上腺素的合成和分泌有關的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體、線粒體

B．外界環(huán)境溫度下降會降低催化腎上腺素合成的酶的活性，使腎上腺素合成和分泌減少

C．垂體可分泌促腎上腺皮質激素釋放激素，調節(jié)腎上腺素的合成和分泌

D．寒冷和低血糖刺激可以增加腎上腺素的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

8．(江蘇省黃橋中學2012屆高三月考)組建理想的載體需要對天然的質粒進行改造�？茖W家在體外構建的大腸桿菌的一種質粒只有某限制酶的一個識別序列，位于該質粒的lacZ基因中。lacZ基因若無外源基因插入，便可表達出半乳糖苷酶。當培養(yǎng)基中含有兩種物質I和X時，X便會被半乳糖苷酶水解成藍色，大腸桿菌將形成藍色菌落。如果lacZ基因中插入了外源基因，帶有該種質粒的大腸桿菌便不能表達半乳糖苷酶，培養(yǎng)基中的X不會被水解成藍色，大腸桿菌將形成白色菌落。體外構建的這種大腸桿菌質粒還攜帶了氨芐青霉素抗性基因。下圖是利用lacZ基因的插入失活、篩選出重組質粒的示意圖。據圖回答下列問題：

        

(1)作為受體大腸桿菌應______________(填“含有”或“不含”)氨芐青霉素抗性基因，以方便篩選已導入重組質粒的受體大腸桿菌。取用氯化鈣溶液處理過的受體大腸桿菌，置于試管Ⅱ中，完成基因工程操作的______________________________步驟。

(2)圖中的選擇培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機鹽、水、生長因子等營養(yǎng)物質外，還應加入__________________________________等物質，用以篩選導入了重組質粒的受體大腸桿菌。

(3)將上述處理后的大腸桿菌置于圖中選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，以檢測受體大腸桿菌是否導入重組質粒，請預測菌落的顏色，并分析結果：

①_______________________________________________。

②_______________________________________________。

(4)若改用噬菌體為運載體，科學家分別用32P、35S標記噬菌體內的目的基因、外殼，在下圖中標記元素32P、35S所在部位依次是________________(填圖中標號)。

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