【題目】下圖一是一株煙草植物示意圖,圖二是①結(jié)構(gòu)中一個(gè)細(xì)胞的放大圖,圖三是煙草花葉病毒,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.圖一中的①、③、④所示結(jié)構(gòu)是構(gòu)成植物體的器官,②是貫穿植物全身的輸導(dǎo)組織,它具有輸導(dǎo)功能
B.吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古丁),這種物質(zhì)主要存在圖二示細(xì)胞中的C
C.圖二和圖三中兩種結(jié)構(gòu)的最大區(qū)別是圖三中沒(méi)有葉綠體、液泡、細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)
D.進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的能量是由生產(chǎn)者利用葉綠體固定的太陽(yáng)能
【答案】C
【解析】
試題分析:圖一中的①是葉,③是莖,④是根,植物的根、莖、葉是營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子是生殖器官。②是維管束,其內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管運(yùn)送有機(jī)物,因此有輸導(dǎo)功能,屬于輸導(dǎo)組織,A正確;
C是液泡,液泡內(nèi)含細(xì)胞液,里面有各種有味道的物質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),煙草中的尼古丁就位于液泡里,B正確;
圖三是煙草花葉病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以圖二和圖三中兩種結(jié)構(gòu)的最大區(qū)別是圖三中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
植物的綠色部分含有葉綠體,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的敘述中,不正確的是( )
A.在分裂間期,細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行著DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B.在分裂前期,染色體進(jìn)行復(fù)制,數(shù)目加倍
C.在分裂中期,染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰
D.在分裂末期,復(fù)制后的染色體平均分配進(jìn)入子細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖,對(duì)此進(jìn)行的有關(guān)敘述正確的是( )
A.①時(shí)期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制
B.①→②表示著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,但核DNA分子數(shù)目不變
C.③時(shí)期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板
D.②→③表示同源染色體相互分離,染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理過(guò)程與囊泡無(wú)關(guān)的是
A. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì) B. 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化成高爾基體膜 D. 胰島B細(xì)胞分泌胰島素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列各項(xiàng)敘述,正確的是( )
A.圖中含有兩個(gè)及以上營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有乙、己、丁、庚、辛
B.同時(shí)存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系的只有丙和乙、丁和辛
C.若丙種群的數(shù)量下降10%,則辛種群的數(shù)量將會(huì)發(fā)生明顯的變化
D.此食物網(wǎng)中共有14條食物鏈,若增加“甲→戊”這一關(guān)系,則其食物鏈增加4條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)胃液的PH約為1.4,在測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí),將溶液PH由10降到1的過(guò)程中,胃蛋白酶的活性將
A. 不斷上升 B. 沒(méi)有變化 C. 先升后降 D. 先降后升
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞的生命歷程中會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)
B. 造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞
C. 通過(guò)組織培養(yǎng)可將植物細(xì)胞培育成新植株
D. 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用黃豆發(fā)豆芽,1kg黃豆可以發(fā)5kg豆芽,在這一過(guò)程中,有機(jī)物含量的變化是
A. 變少 B. 變多 C. 不變 D. 先變少后變多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 摩爾根等人通過(guò)類(lèi)比推理法,證明了基因在染色體上
B. 薩頓研究蝗蟲(chóng)的精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程,提出基因和染色體行為存在著平行關(guān)系
C. 艾弗里通過(guò)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D. 沃森和克里克通過(guò)構(gòu)建物理模型提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)
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