根據(jù)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實驗回答下列問題:
(1)把取出的口腔上皮細(xì)胞放入0.9%的生理鹽水中,而不是放入蒸餾水中,原因是
 

(2)水解時加入8%鹽酸的目的是:鹽酸能
 
,加速染色體進(jìn)入細(xì)胞,同時使
 
分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
(3)在鑒定蛋白質(zhì)、糖類的實驗中所使用的試劑中,與吡羅紅甲基綠染色劑用法相似的是
 

(4)實驗材料也可用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞來做,但要選擇紫色洋蔥鱗片葉的
 
(填“外”或“內(nèi)”)表皮細(xì)胞,原因是
 
考點:DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗
專題:
分析:DNA和RNA的染色鑒定
1、甲基綠和吡羅紅是混合染色劑.甲基綠是具有金屬光澤的綠色微結(jié)晶或亮綠色粉末.溶于水,顯藍(lán)綠色.稍溶于乙醇,不溶于戊醇.吡咯在鹽酸作用下聚合成為吡咯紅,可與RNA結(jié)合呈現(xiàn)紅色. 這兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色.利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可以觀察到DNA和RNA在細(xì)胞中的分布情況.2種染色劑要混合使用,而且要現(xiàn)配現(xiàn)用.
 2、鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)人細(xì)胞,同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
解答: 解:(1)由于生理鹽水的濃度就是人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境的濃度,能維持細(xì)胞的正常形態(tài)和生命活動.而蒸餾水會使細(xì)胞吸水脹破,所以把取出的口腔上皮細(xì)胞放入0.9%的生理鹽水中,而不是放入蒸餾水中.
(2)水解時加入8%鹽酸,因為鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)人細(xì)胞,同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.的.(3)吡羅紅甲基綠染色劑,這2種染色劑要混合使用,而且要現(xiàn)配現(xiàn)用,用法相似于斐林試劑.
(4)紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞沒有顏色,可以避免紫色細(xì)胞中原有顏色的干擾實驗現(xiàn)象.
故答案為:
(1)生理鹽水的濃度就是人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境的濃度,能維持細(xì)胞的正常形態(tài)和生命活動.而蒸餾水會使細(xì)胞吸水脹破
(2)改變細(xì)胞膜的通透性      染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
(3)斐林試劑
(4)內(nèi)   避免紫色細(xì)胞中原有顏色的干擾
點評:本題考查了生物實驗中有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的顯色反應(yīng),意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

“超級病菌”MRSA的全名是耐甲氧西林金黃色葡萄球菌,MRSA有許多變種.下列有關(guān)“超級病菌”的敘述正確的是(  )
A、MRSA的繁殖過程中不存在染色體的變化
B、該“超級病菌”,在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄,在核糖體上翻譯
C、該“超級病菌”生命活動所需要的能量主要由線粒體提供
D、MRSA的遺傳物質(zhì)是RNA,變異快,所以有很多變種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某雄性動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時期的細(xì)胞,請據(jù)圖回答問題:

(1)D細(xì)胞正處于
 
分裂
 
期,細(xì)胞內(nèi)染色體
 
條、染色單體
 
條.
(2)圖中具有同源染色體的細(xì)胞有
 
.(用字母表示)
(3)將上圖中A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程按分裂的順序連接起來(用字母和箭頭表示)
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖細(xì)胞屬于
 
細(xì)胞,判斷的理由是
 

(2)甲、乙兩圖的細(xì)胞具有相似的細(xì)胞膜;兩圖均有細(xì)胞器
 
;兩圖均有DNA,其中甲圖細(xì)胞有一個環(huán)狀DNA位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,該區(qū)域是[]
 
.這些均體現(xiàn)了兩類細(xì)胞的
 
性.
(3)以上兩個細(xì)胞中,具有生物膜系統(tǒng)的是圖
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細(xì)觀察后回答下列問題:
(1)該圖是
 
細(xì)胞的模式圖,該細(xì)胞中有[
 
]
 
,
因此能進(jìn)行光合作用.
(2)與人的細(xì)胞相比,它所特有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 
;與煙草葉肉細(xì)胞相比,它所特有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(3)圖中⑨是
 
,它在人的乳腺細(xì)胞中與
 
有關(guān).
(4)圖中能直接發(fā)生轉(zhuǎn)化的膜結(jié)構(gòu)有
 
 
、
 
.(填名稱)
(5)在豌豆細(xì)胞中,含有DNA的細(xì)胞器有
 
、
 

(6)在人體細(xì)胞內(nèi)脂肪合成場所是
 
.(填細(xì)胞器名稱)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某一動物物種遷入一個適宜環(huán)境中后的增長曲線圖,請回答:
(1)圖中的增長曲線是
 
形,表示K值的一點是
 

(2)圖中表示種群增長速度最快的點是
 

(3)遷入種群第2年后,增長明顯加快的原因主要是
 

(4)第8年后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,阻礙種群數(shù)量繼續(xù)增長 的環(huán)境因素主要有:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

雙縮脲試劑A液是
 
,B液是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)在元素組成上最相似的一組是(  )
A、麥芽糖、維生素D、葉綠素
B、糖原、肽酶、脂蛋白
C、磷脂、DNA、RNA
D、纖維素、胰島素、性激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某DNA片段,有關(guān)該圖的敘述中,不正確的是( 。
A、②③④可形成DNA的基本組成單位
B、②③④組成的分子在DNA中特定排列順序可代表遺傳信息
C、某限制性核酸內(nèi)切酶可選擇⑤作為切點
D、DNA連接酶可連接①處斷裂的化學(xué)鍵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案